بررسی مقایسه ای تاثیر قصه درمانی حضوری و دیجیتال بر عملکرد شناختی سالمندان دچار اختلال شناختی خفیف

بررسی مقایسه ای تاثیر قصه درمانی حضوری و دیجیتال بر عملکرد شناختی سالمندان دچار اختلال شناختی خفیف

این طرح کارآزمایی بالینی تصادفی سازی شده به صورت طرح موازی، دارای گروه کنترل است. این مطالعه تصادفی شده، بر روی 138سالمند واجد شرایط مبتلا به اختلال شناختی خفیف انجام خواهد شد. برای تصادفی سازی از بلوکهای جایگشتی تصادفی استفاده می گردد و شرکت کنندگان در سه گروه (دو گروه مداخله و یک گروه کنترل) گمارده می شوند.

این مطالعه که در بیمارستان فارابی شهر کرمانشاه انجام خواهد شد کور نشده است. ثبت نام و ارزیابی معیارهای ورود به مطالعه توسط دانشجو انجام می شود. قبل از شروع مطالعه پرسشنامه در اختیار بیماران قرار خواهد گرفت و اطلاعات جمعیت شناختی در یک چک لیست ثبت میشود.

معیارهای ورود: رضایت آگاهانه؛ هوشیاری کامل؛ سن حداقل 65 سال؛ داشتن مشکل اختلال شناختی خفیف بر طبق معیار های پترسون؛ تشخیص مشکل اختلال شناختی خفیف توسط متخصص نوروسایکیاتری؛ داشتن حداقل سواد خواندن و نوشتن. معیار های عدم ورود: داشتن شرایط وخیم اورژانسی؛ داشتن محدودیت های شنوایی و بینایی؛ شرکت در مداخلات مشابه.

در گروه مداخله اول، جلسات قصه درمانی بر اساس مدل قصه درمانی میلتون اریکسون، به صورت 12 جلسه (هفته ای دو جلسه حضوری یک ساعته) برگزار خواهد شد. در گروه مداخله دوم، جلسات قصه درمانی بر اساس مدل قصه درمانی میلتون اریکسون، به صورت 12 جلسه (هفته ای دو جلسه غیر حضوری یک ساعته) برگزار خواهد شد. برای گروه کنترل، مداخله ای صورت نخواهد گرفت.

عملکرد شناختی

تصادفی به روش بلوکهای جایگشتی تصادفی (بلوکهای 6 تایی مرکب از حروف A,B,C) به سه گروه مورد مطالعه اختصاص خواهند یافت. تصادفی سازی با استفاده از بلوک بندی تصادفی 6 تایی که با استفاده از وب سایت https://www.sealedenvelope.com ایجاد خواهد شد و موارد ذیل مورد توجه قرار خواهد گرفت. الف) بلوک 6 تایی در نظر گرفته میشود ب) به هر کدام از گروه ها اسمی اختصاص می یابد مثلا B, Aبه دو گروه مداخله قصه درمانی و C گروه شاهد ج) یک توالی برای حجم نمونه 132 تایی ایجاد خواهد شد د) برای فرایند پنهان سازی فرایند تخصیص تصادفی (Allocation concealment) به تعداد 11 پاکت غیر شفاف و 11 کارت درست خواهد شد (برای مردان و زنان جداگانه) که روی هر پاکت شماره بلوک و روی هر کارت اسم گروه مورد نظر در توالی نوشته خواهد شد. به عبارت دیگر درون هر پاکت چهار عدد کارت به ترتیب توالی تعیین شده قرار می گیرد. ح) بلوک ها بر حسب گروه های جنسی بیماران ایجاد خواهد شد ه) مراحل الف تا ح را مشاور آماری انجام خواهد داد و در اختیار فردی که بیماران را از لحاظ معیار ورود و خروج ارزیابی می کند و به گروه ها اختصاص می دهد قرار می گیرد. . ثبت نام و ارزیابی معیارهای ورود به مطالعه توسط دانشجو انجام می شود. اجرا مداخله نیز توسط دانشجو انجام می شود. مسئول اجرای مداخله در جریان کدهای گروه ها می باشد.

اطلاعات بیشتری وجود ندارد