بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر پیشگیری از کم کاری تیروئید در دختران نوجوان روستایی: کارآزمایی در عرصه تصادفی کنترل شده

بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده بر پیشگیری از کم‌کاری تیروئید در دختران نوجوان روستایی می باشد.

ک کارآزمایی بالینی تصادفی و کنترل شده با گروه‌های موازی، شامل 326 شرکت‌کننده (153 گروه مداخله و 173 گروه کنترل). تصادفی‌سازی با توالی تولید شده توسط کامپیوتر انجام شده است. مداخله شامل دو جلسه حضوری و دو هفته پیامک آموزشی است. پیگیری سه‌ماهه پس از مداخله انجام شد. مطالعه مربوط به سال 2024 -2023 است.

این مطالعه در سال 2023-2024 در مناطق روستایی کرخه اجرا شد. شرکت‌کنندگان از مدارس دبیرستان محلی با معیارهای خاص انتخاب شدند. گروه مداخله دو جلسه حضوری و پیامک‌های روزانه دریافت کردند. گروه کنترل آموزش‌های معمول را دریافت کردند. داده‌ها در ابتدا و سه ماه بعد جمع‌آوری شد.

شرایط ورود: رضایت آگاهانه عدم ابتلا به کم‌کاری تیروئید اشتغال به تحصیل در مدارس متوسطه دوم روستایی داشتن تلفن همراه هوشمند سکونت در روستای محل تحصیل شرایط عدم ورود: غیبت در دو جلسه نقل مکان یا عدم دسترسی تکمیل ناقص پرسشنامه

این مطالعه شامل دو گروه مداخله و کنترل است. گروه مداخله دو جلسه حضوری و پیامک‌های روزانه برای پیشگیری از کم‌کاری تیروئید دریافت کرد. گروه کنترل فقط مراقبت‌های روتین را دریافت نمود.

آگاهی: دانش در مورد کم کاری تیروئید و پیشگیری قبل و بعد از مداخله. نگرش: باورهای شرکت‌کنندگان در مورد پیشگیری. هنجارهای ذهنی: فشار اجتماعی در رابطه با پیشگیری. کنترل رفتاری درک‌شده: احساس توانایی در پیشگیری.قصد رفتاری: نیت به پذیرش رفتارهای پیشگیرانه. رفتار واقعی: تغییرات در رفتار پیشگیرانه پس از مداخله.

این پژوهش یک مداخله- آموزشی- تصادفی شده کنترل دار با رویکرد قبل و بعد می باشد. کدگذاری مدارس با اعداد 1 تا 6 انجام و با استفاده از تابع RAND در نرم افزار Excel به هر مدرسه یک عدد تصادفی اختصاص و مدارس بر اساس این اعداد به ترتیب مرتب شدند. سه مدرسه که دارای بیشترین اعداد تصادفی اند به گروه مداخله و سه مدرسة دیگر به گروه کنترل تخصیص داده شدند. در این پژوهش نمونه گیری انجام نشده است. تمام دانش آموزان به شرط دارا بودن معیارهای ورود و رضایت آگاهانه والدین و دانش آموز برای شرکت در مطالعه، وارد فرایند پژوهش شدند.

عنوان: مجموعه داده‌های فردی ناشناس‌سازی‌شده و دیکشنری داده جزئیات: شامل تمامی داده‌های فردی ناشناس‌سازی‌شده مربوط به پیامدهای اولیه و ثانویه مطالعه به‌همراه دیکشنری داده جهت تبیین متغیرها، کدگذاری‌ها، و واحدهای اندازه‌گیری.

داده‌ها از ۶ ماه پس از انتشار نتایج اصلی مطالعه در دسترس خواهند بود و به مدت حداقل ۵ سال پس از آن قابل دسترسی خواهند بود.

داده‌های ناشناس‌سازی‌شده و مستندات پشتیبان برای محققان واجد شرایط در مؤسسات دانشگاهی، سازمان‌های پژوهشی و یا شرکت‌های معتبر صنعتی که درخواست موجه ارائه دهند، در دسترس خواهد بود.

داده‌ها می‌توانند برای متاآنالیز، تحلیل‌های ثانویه، یا سایر اهداف پژوهشی دارای تأییدیه اخلاقی مورد استفاده قرار گیرند. درخواست‌ها توسط کمیته بررسی داده مطالعه ارزیابی خواهند شد. تأیید بر اساس شایستگی علمی، ملاحظات اخلاقی، و توافق‌نامه استفاده از داده‌ها صورت خواهد گرفت.

Khasraji.sh@ajmus.ac.ir مکاتبه با شریفه خسرجی sh.khasraji@gmail.com

ارسال درخواست رسمی به همراه پروپوزال کوتاه بررسی درخواست توسط کمیته داده (در مدت ۴ هفته) امضای توافق‌نامه به اشتراک‌گذاری داده تحویل داده‌ها از طریق بستر امن