بررسی تاثیر آموزش بر مبنای الگوی رفتار برنامه ریزی شده بر تمایل به فرزندآوری در زوجین بدون فرزند

تعیین تاثیر آموزش بر مبنای الگوی رفتار برنامه ریزی شده بر تمایل به فرزندآوری در زوجین بدون فرزند

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، با گروه های موازی، تصادفی شده، فاز 3 بر روی 116 شرکت کننده، بدون کورسازی. برای تصادفی سازی از جدول اعداد تصادفی استفاده می شود.

جامعه هدف زوجین مراجعه کننده به مراکز جامع سلامت اندیمشک، محیط پژوهش مراکز جامع سلامت اندیمشک. نمونه‌های پژوهش از مراکز انتخاب خواهند شد. با روش تصادفی ساده به دو گروه کنترل و آزمون تقسیم خواهند شد.(هر گروه 58نفر). دو پرسشنامه دموگرافیک و سازه های الگوی رفتار برنامه ریزی شده توسط شرکت کنندگان تکمیل خواهند کرد. گروه مداخله3 جلسه 45-60 دقیقه ای با تمرکز بر سازه های تئوری رفتار برنامه ریزی شده دریافت خواهند کرد. بلافاصله و یکماه بعد از پایان جلسات هردو گروه دو پرسشنامه را تکمیل خواهد شد و در نهایت نمرات هر دوگروه جهت بررسی تاثیر آموزش مقایسه خواهد شد.

شرایط ورود: سن 18 تا 45 سال، نداشتن فرزند، گذشتن حداقل 2 سال از زندگی مشترک زوجین، عدم تمایل به فرزندآوری در 2 سال آینده و شرایط عدم ورود: بارداری، داشتن عوامل منع بارداری

در گروه مداخله سه جلسه آموزش با تمرکز بر سازه های تئوری رفتار برنامه ریزی شده برگزار می شود. گروه کنترل مراقبت های روتین را دریافت خواهد شد.

سنجش نمره ی پرسشنامه سازه های تئوری رفتار برنامه ریزی شده قبل، بلافاصله و یک ماه بعد از مداخله در گروه مداخله و کنترل

نمونه ها به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب، سپس با استفاده از روش تصادفی سازی ساده (جدول اعداد تصادفی) به دو گروه تقسیم بندی میشوند، یک گروه را به عنوان گروه کنترل و یک گروه را به عنوان گروه مداخله در نظر میگیریم. برای پنهان سازی تخصیص، نوع مداخله بر روی کاغذ نوشته شده و در داخل پاکت های مات پشت سر هم شماره گذاری شده (اعداد 0-4 برای گروه اول، اعداد 5-9 برای گروه دوم) و توسط منشی مرکز به افراد مراجعه کننده در مطالعه تحویل داده خواهد شد.