ارزیابی تاثیر استفاده از وب-اپلیکیشن حمایت و آموزش خود مراقبتی دیابت بر خود مدیریتی، کیفیت زندگی و شاخص های گلیسمیک در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲

ارزیابی تاثیر استفاده از وب-اپلیکیشن حمایت و آموزش خود مراقبتی دیابت بر خود مدیریتی، کیفیت زندگی و شاخص های گلیسمیک در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲

کارازمایی بالینی دارای گروه های موازی، بدون کورسازی، تصادفی شده، بر روی 60 بیمار، برای تصادفی سازی از روش بلوک های جایگشتی تصادفی استفاده شد.

60 بیمار مبتلا به دیابت مراجعه کننده به داروخانه های آموزشی و در صورت لزوم درمانگاه های دیابت وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، که تشخیص دیابت نوع 2 در آنها اثبات شده وارد مطالعه (بر اساس ملاک ورود و خروج مطالعه) خواهند شد. بعد از ورود به مطالعه و تخصیص تصادفی بیماران در دو گروه مداخله و کنترل، بیماران در گروه مداخله با استفاده از برنامه مداخله آموزشی شامل استفاده از اپلیکیشن مبتنی بر وب و حمایت از خود مراقبتی دیابت پیگیری می شوند و در بیماران گروه کنترل هیچ مداخله آموزشی صورت نخواهد گرفت و از مراقبتها و توصیه های معمول استفاده میکنند.

بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 بیمارانی که تمایل به شرکت در مطالعه دارند و فرم رضایت آگاهانه را امضا میکنند. بیمارانی که سواد حداقل دبیرستان دارند و دسترسی به تلفن همراه هوشمند شخصصی و اینترنت جهت استفاده از اپلیکیشن تحت وب مداخله آموزشی داشته باشند.

گروه مداخله: استفاده از وب-اپلیکیشن حمایت و آموزش خود مراقبتی دیابت گروه کنترل: هیچ مداخله ای

نمره خودکارآمدی در بیماران دیابتی کیفیت زندگی درصد هموگلوبین A1C

تعداد 60 بیمار از میان بیمارانی که واجد شرایط ورود به مطالعه هستند و به شرکت در مطالعه رضایت داده اند به صورت ساده انتخاب می شوند و سپس بصورت تصادفی به روش بلوک های جایگشتی تصادفی با سایز 2 و 4 و 6 در دو گروه 30 نفری تخصیص می یابند. فرآیند تصادفی سازی تخصیص بیماران به گروه های مطالعه با استفاده از لیست تصادفی ایجاد شده توسط نرم افزار با نسبت تخصیص 1:1 در بلوک انجام خواهد شد. ترتیب تصادفی شده که در بلوک هایی با نرم افزار مربوطه ایجاد می شود به ترتیب بر روی کارت هایی نوشته و در داخل پاکت های مات و سربسته قرار خواهد گرفت. سپس به هر بیمار به ترتیب ورود به مطالعه پاکت ها اختصاص داده می شود و مداخله مربوطه انجام می گیرد.