اهداف طرح:
تعیین تاثیر برنامه آموزشی به روش بحث گروهی برانگ درک شده در مراقبین خانوادگی افراد مبتلا به آلزایمر
طراحي انجام مطالعه: کارآزمائی بالینی غیر تصادفی -انجمن آلزایمر ایران به عنوان محیط پژوهش خواهد بود. مراقبین خانوادگی افراد مبتلا به آلزایمر جمعیت مورد مسالعه خواهند بود.
معیار های ورود به مطالعه:
مراقبین افراد مبتلا به آلزایمر که یکی از اعضای نزدیک خانوادگی آنها باشند و به طور دایم از آنها مراقبت می کنند.
نداشتن اختلال شنوایی، توانایی درک وخواندن مطالب آموزشی
معیارهای خروج از مطالعه:
عدم تمایل برای ادامه ی همکاری
مرگ فرد مبتلا به آلزایمر
عوض شدن مراقب اصلی فرد مبتلا به آلزایمر
حجم نمونه :66 مراقب
مداخله يا مداخلات مورد مطالعه :برنامه آموزشی به روش بحث گروهی-به صورت هفتگی و به مدت 4 جلسه
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
perceived stigma
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT201502047212N6
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2015-05-31, ۱۳۹۴/۰۳/۱۰
زمانبندی ثبت:registered_while_recruiting
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2015-05-31, ۱۳۹۴/۰۳/۱۰
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
الهام نواب
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشكي تهران
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 21 2610 1319
آدرس ایمیل
enavab@razi.tums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2015-04-19, ۱۳۹۴/۰۱/۳۰
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2015-06-20, ۱۳۹۴/۰۳/۳۰
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
بررسی تاثیر برنامه آموزشی به روش بحث گروهی بر انگ درک شده در مراقبین خانوادگی افراد مبتلا به آلزایمر
عنوان عمومی کارآزمایی
بررسی تاثیر برنامه آموزشی به روش بحث گروهی بر انگ درک شده
هدف اصلی مطالعه
موارد دیگر
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیار های ورود به مطالعه:
مراقبین افراد مبتلا به آلزایمر که یکی از اعضای نزدیک خانوادگی آنها باشند و به طور دایم از آنها مراقبت می کنند.
نداشتن اختلال شنوایی، توانایی درک وخواندن مطالب آموزشی
تمایل به مشارکت در برنامه آموزشی و توانائی پاسخگوئی به سوالات و حضور فعال در بحث گروهی
معیارهای خروج از مطالعه:
عدم تمایل برای ادامه ی همکاری
مرگ فرد مبتلا به آلزایمر
عوض شدن مراقب اصلی فرد مبتلا به آلزایمر
سن
از سن 65 ساله
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص غیر تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشکده پرستاری و مامایی تهران
آدرس خیابان
تهران-میدان توحید .خیابان میرخانی(نصرت شرقی)
شهر
تهران
کد پستی
تاریخ تایید
2015-05-11, ۱۳۹۴/۰۲/۲۱
کد کمیته اخلاق
250/802/ص/94
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
بیماری آلزایمر
کد ICD-10
G30
توصیف کد ICD-10
Alzheimer disease
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
انگ درک شده
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از مداخله دو ماه،سه ماه مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه درک از انگ
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
برنامه آموزشی به روش بحث گروهی برای گروه مداخله.
وبرای گروه کنترل مداخله ای وجود ندارد.
طبقه بندی
مصداق ندارد
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
انجمن آلزایمر ایران
نام کامل فرد مسوول
محبوبه علی پور
آدرس خیابان
شهر
تهران
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
نام کامل فرد مسوول
دکتر یونسیان
آدرس خیابان
تهران-بلوار کشاورز، نبش خیابان قدس سازمان مرکزی دانشگاه طبقه ششم
شهر
تهران
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی
فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی تهران -دانشکده پرستاری و مامایی تهران