بررسی کیفی مؤلفه های روان شناختی در اختلال سوگ طولانی مدت ناشی از خودکشی و کارآمدی درمان گروهی متمرکز بر شفقت بر بهبودی علائم این اختلال

بررسی کارآمدی درمان گروهی متمرکز بر شفقت بر بهبود اختلال سوگ طولانی مدت ناشی از خودکشی

کارآزمایی بالینی با دو گروه که با استفاده از روش تصادفی سازی تحت وب و یک سویه کور با روش استفاده از پاکت نامه های مهر و موم شده بروی 52 آزمودنی

بعد از انتخاب اولیه نمونه در شهر کرمانشاه که شامل بازماندگان مبتلا به اختلال سوگ طولانی مدت ناشی از خودکشی که به وسیله پرسشنامه و مصاحبه بالینی ساختار یافته خواهدبود. 52 نفر از شرکت کنندگان به روش جایگزینی تصادفی در گروه های آزمایشی و لیست انتظار در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری به سوالات پرسشنامه ها ی اختلال سوگ طولانی مدت، نشخوار مرتبط با سوگ، شفقت به خود، شرم، ، اضطراب، افسردگی، پرسشنامه اضطراب اجتنابی و افسرده ساز و اجتناب تجربی پاسخ خواهند داد

شرایط ورود: دامنه سنی 18 تا 60 سال،ابتلا به اختلال سوگ طولانی مدت ،داشتن حداقل سطح تحصیلات راهنمایی و بازماندگان در طول سه سال اخیر یکی از اعضای خانواده خود را بر اثر خودکشی از دست داده باشند. شرایط خروج: داشتن افکار حاد خودکشی در زمان مطالعه، داشتن ملاک های تشخیصی اختلالات خلقی، اسکیزوفرنی و اختلال استرس پس از سانحه، داشتن بیماری های جسمانی که نیاز به مراجعه فوری به پزشک متخصص ، داشتن هر گونه اختلال شناختی از جمله بیماری آلزایمر با تشخیص نورولوژیست

در گروه آزمایش 12 جلسه گروه درمانی با رویکرد متمرکز بر شفقت انجام می شود و در گروه کنترل هیچ مداخله ای صورت نمی گیرد. در صورت اثر بخشی درمان برای گروه کنترل ، جلسات گروهی برگزار خواهد شد.

نشانگان اختلال سوگ طولانی مدت، نشخوار سوگ، شفقت به خود، شرم، ، اضطراب، افسردگی و اجتناب تجربی

افرادی که اختلال سوگ طولانی مدت دارند، با استفاده از روش تصادفی سازی ساده انتخاب می شوند.واحد تصادفی سازی فردی است. از طریق جدول اعداد تصادفی، که بدون الگو و نظم خاصی و به صورت کاملا تصادفی تولید شده و به صورت جدول در آمده اند، اسامی شرکت کنندگان به صورت مجموعه ای از اعداد گردآوری خواهد شد و از اعداد برای دسته بندی گروه های مختلف استفاده می شود. اعداد زوج در گروه مداخله و اعداد فرد در گروه کنترل قرار می گیرند.

ابتدا با استفاده از روش تصادفی سازی تحت وب، توالی تصادفی ایجاد می کنیم. سپس بر اساس حجم نمونه پژوهش، تعدادی پاکت نامه تهیه و هر یک از توالی های تصادفی ایجاد شده بروی یک کارت ثبت می کنیم و کارت ها را داخل پاکت های نامه به ترتیب جای گذاری می کنیم وآنها را در یک جعبه می گذاریم و بر اساس ترتیب ورود آزمودنی واجد شرایط یکی از پاکت های نامه باز می کنیم و گروه آزمودنی آشکار می شود