آموزش مجازی خودشفقتی بر سوگ مزمن و راهبردهای مقابله ای مادران کودکان مبتلا به فلج مغزی *

تعیین تاثیر آموزش مجازی خودشفقتی بر سوگ مزمن و راهبردهای مقابلهای در مادران کودکان مبتلا به فلج مغزی

کارآزمایی بالینی که از نظر تصادفی سازی مصداقی ندارد و تک گروهه می‌باشد و کورنشده است که بر روی 137 نفر از مادران کودکان مبتلا به فلج مغزی انجام می‌شود.

آموزش مجازی خودشفقتی در قالب چندین فایل صوتی و تصویری به زبان ساده، از طریق نرم افزار بله بر روی مادران کودکان مبتلا به فلج مغزی. محل انجام مطالعه: درمانگاه امام رضا شیراز. محتوای فایل: 1. آشنایی و بیان قواعد جلسات و تعریف خودشفقتی 2. شناخت مولفه‌های خودشفقتی، خاستگاه خودشفقتی و اهمیت آن 3. شناخت رویکرد خودشفقتی و ویژگی‌های آن 4.آشنایی با مهارت‌های شفقت‌ورزی 5. آموزش ذهن مشفق 6. توسعه ویژگی‌های شفقت‌ورزی 7.توسعه مهارت‌های شفقت‌ورزی 8. تکنیک‌های اصلی آموزش ذهن مشفق: تصویرپردازی ذهنی شفقت ورز، تنفس تسکین‌بخش ریتمیک، ذهن آگاهی، نوشتن نامه شفقت ورز

1.تمایل شرکت در مطالعه 2.داشتن تنها یک فرزند مبتلا به فلج مغزی 3.نداشتن سابقه بیماری جسمی و روانی بنابر تشخیص پزشک 4.داشتن گوشی هوشمند جهت نصب نرم افزار بله 5.انجام وظایف مادری به عنوان مراقب 6.سالم بودن سایر اعضا خانواده 7.تایید فلج مغزی ناتوان‌کننده در کودک

137 نفر از مادران کودکان مبتلا به فلج مغزی مراجعه کننده به درمانگاه امام رضا (ع) واجد شرایط که آموزش مجازی خودشفقتی را از طریق نرم افزار بله به صورت فایل‌های صوتی-تصویری دریافت می‌کنند.

1.نمره سوگ مزمن در پرسشنامه سوگ مزمن کندال 2.نمره راهبردهای مقابله‌ای در پرسشنامه راهبردهای مقابله‌ای لازاروس و فولکمن