تاثیر نوروفیدبک بر اساس الکتروانسفالوگرافی کمی بر مهارت درک مطلب فراگیران زبان خارجه

تعیین تاثیر نوروفیدبک براساس الکتروانسفالوگرافی کمی بر مهارت درک مطلب فراگیران زبان خارجه

کارآزمایی بالینی با گروه کنترل، نمونه گیری تصادفی، 10 شرکت کننده به طور تصادفی انتخاب شده اند و سپس به طور تصادفی به دو گروه پنج نفره به عنوان گروه مداخله و کنترل تقسیم شده اند. برای تصادفی سازی از فانکشن rand نرم افزار اکسل استفاده شد.

مرکز درمانی روزهای سپید شهر مشهد با استفاده از نوروفیدبک. از همه شرکت کنندگان در این مطالعه خواسته می شود ضمن اندازه گیری فرکانس امواج مغزی از طریق سیستم ضبط qEEG، به تست های درک مطلب و اندازه واژگان پاسخ دهند.

افرادی که در سطح انگلیسی B1 قرار دارند و بالای هجده سال سن دارند، اجازه ورود دارند. افرادی که هر گونه اختلال روانشناختی داشته و دارو مصرف کرده یا تحت انواع دیگر درمان از جمله نوروفیدبک یا تحریک مغناطیسی مغز هستند، اجازه ورود ندارند.

گروه مداخله: گروه مداخله شامل پنج نفر می شود. هر نفر پس از دریافت آزمون تعیین سطح و آزمون درک مطلب، به تعداد بیست جلسه، هر جلسه تقریبا سی دقیقه، در حالی که امواج مغزی توسط الکترودهای کوچک قرار گرفته بر روی پوست سر ثبت می شود، ویدیوهای آموزش آیلتس تماشا می کند و سعی می کند با حفظ تمرکز، تصویر صفحه نمایش را بزرگ نگه دارد. در انتها، مجدد آزمون درک مطلب گرفته می شود. گروه کنترل: گروه کنترل شامل پنج نفر می شود. هر نفر پس از دریافت آزمون تعیین سطح و آزمون درک مطلب، به تعداد بیست جلسه، هر جلسه تقریبا سی دقیقه، ویدیوهای آموزش آیلتس تماشا می کند. در انتها، مجدد آزمون درک مطلب گرفته می شود.

نمره درک مطلب زبان انگلیسی