بررسی مقایسه ای اثربخشی افزودن ملاتونین و آموزش بهداشت خواب به درمان معمول (درمان دارویی و غیردارویی) در کاهش علائم بیش فعالی-کمبود توجه در نوجوانان مبتلا به اختلال بیش فعالی-کمبود توجه به همراه سندرم تاخیر در فاز خواب

بررسی مقایسه ای اثربخشی افزودن ملاتونین و آموزش بهداشت خواب به درمان معمول (درمان دارویی و غیردارویی) در کاهش علائم بیش فعالی-کمبود توجه در نوجوانان مبتلا به اختلال بیش فعالی-کمبود توجه به همراه سندرم تاخیر در فاز خواب

کار آزمایی بالینی دارای گروه کنترل تصادفی شده با 75 بیمار

مطالعه در درمانگاههای روانپزشکی و بر روی نوجوانان12 تا 18 ساله مبتلا به اختلال بیش فعالی-عدم توجه انجام میشود. به کودکان در دو گروه، دارو و آموزش بهداشت خواب داده خواهد شد. قبل، حین و بعد از مطالعه پرسشنامه ها پر خواهند شد.

1.تشخیص قطعی ADHD به همراه DSPS 2.محدوده سنی: بین ۱۲ تا ۱۸ سال 3. موافقت آگاهانه برای شرکت در طرح پژوهشی 4.داشتن حداقل تحصیلات (سواد خواندن و نوشتن )والدین جهت آموزش خواب برای نوجوانان 1.ابتلا به بیماری مزمن جسمی از جمله دیابت، مشکلات کبدی، نقص سیستم ایمنی و بیماریهای خودایمنی 2.وجود اختلالات عمده روانپزشکی نظیر اختلال دوقطبی 3.مصرف دارو با عوارض مشکلات خواب نظیر بی خوابی یا پرخوابی

گروه 1: برای هر بیمار مقدار ۳ میلی‌گرم ملاتونین به درمان روتین وی اضافه می‌شود. این گروه به مدت ۵ هفته تحت درمان ملاتونین قرار می‌گیرند. گروه 2: این برنامه آموزشی به عنوان یک برنامه سایکواجوکشن شامل ۵ جلسه ۵۰ دقیقه‌ای است.

کاهش علائم بیش فعالی-کمبود توجه

نمونه در این پژوهش شامل تعداد ۷۵ نفر نوجوانان مبتلا به ADHD همراه سندورم تاخیر فازخواب با نظر پزشک فوق تخصص روانپرشکی اطفال بر اساس ویرایش پنجم راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانپزشکی میباشند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب می شوند. سپس بر روی 25 برگ حرف A و 25 برگ حرف B و 25 برگ حرف C نوشته می شود و هر کدام در یک پاکت قرار داده می شوند. سپس از هر یک از بیماران خواسته می شود که از بین پاکت ها، یک پاکت را انتخاب کنند. برحسب پاکت انتخاب شده، بیمار به یکی از سه گروه تخصیص داده خواهد شد.حجم هر گروه ۲۵ نفر و لیست انتظار نیز ۲۵ نفر می باشد.