توسعه و ارزیابی اثربخشی وارسازی در خود مراقبتی کودکان مبتلا به بیماری سلیاک

توسعه و ارزیابی اثربخشی گیمیفیکیشن در خود مراقبتی کودکان مبتلا به بیماری سلیاک در این مطالعه یکه گیم برای کمک به یادگیری کودکان و نوجوانان مبتلا به بیماری سلیاک طراحی می شود تا آنها مراقبت های لازم در مورد بیماری را از طریق گیم یاد بگیرند.

این یک کارآزمایی بالینی غیر تصادفی، دو سوکور و موازی است که بر روی 120 کودک مبتلا به بیماری سلیاک در دو گروه کنترل و مداخله انجام خواهد شد.

مطالعه مذکور در حیطه کمک به یادگیری در زمینه خودمراقبتی بیماری سلیاک می باشد که در مراکز تحت نظر دانشگاه علوم پزشکی ارومیه و در شهر ارومیه انجام می شود در این مطالعه برنامه ای برای آموزش به کودکان در قالب بازی طراحی می شود که میزان تاثیرگذاری آن از طریق تاثیراتی که بر روی دانش، عملکرد و نگرش کودکان و خانواده آنها در گروه مداخله در مقایسه با گروه مشاهده می گذارد، سنجیده می شود هم چنین متغیرهای کمی چون قد، وزن و تست آزمایشگاهی سنجیده می شود. در این مطالعه سعی می شود که تحلیل گر آماری وآنالیزگر نهایی کوور سازی شوند

معیارهای ورودی شامل: کودکان 7 تا 15 ساله مبتلا به بیماری سلیاک کودکانی که بیشتر از شش ماه از زمان تشخیص بیماری سلیاک آنها می‌گذرد. داشتن تلفن همراه هوشمند در خانواده معیارهای خروجی شامل: کودکان 7 تا 15 ساله مبتلا به سلیاک که دیابت نوع یک دارند کودکان 7 تا 15 ساله مبتلا به سلیاک که سندروم داون دارند کودکان 7 تا 15 ساله مبتلا به سلیاک که کم کاری تیروئید دارند

گروه مداخله از برنامه گیمیفیکیشن استفاده می کنند در حالیکه گروه مشاهده روش های سنتی مرسوم را دنبال می کنند.

متغیرهای کیفی: عملکرد دانش نگرش متغیرهای کمی: وزن قد Anti TTG(IgA ) & Anti TTG(IgG ) دفعات شکم درد

مطالعه مذکور در حال توسعه و تحقیق است و گروه اجرایی تصمیم گرفته اند بعد از طراحی برنامه با توجه به قابلیت های آن تا حدود زیادی کورسازی شرکت کنندگان را در دستور کار خود قرار دهند البته برای تحلیل آماری مطالعه تصمیم گرفته شد ننایج حاصل از پژوهش که در قالب پرسشنامه گردآوری می شود رمزگذاری شود و فقط داده های خام در اختیار تحلیلگر قرار گیرد هم چنین برای آن دسته از داده های کمی و کیفی، اطلاعات رمزگذاری شده و در قالب دو گروه a و b در اختیار آنها قرار گیرد.