مقایسه تاثیر آموزش اصول اخلاق به دو شیوه روایتگری و آموزش همتا بر حساسیت و شجاعت اخلاقی پرستاران

تعیین تأثیر آموزش اصول اخلاقی به دو شیوه روایتگری و آموزش همتا بر حساسیت و شجاعت اخلاقی پرستاران اورژانس بیمارستان‌های منتخب نظامی کرمانشاه

این مطالعه یک پژوهش کارآزمایی بالینی کنترل شده است که با استفاده از طرح پیش‌آزمون –پس‌آزمون با گروه کنترل گروه های موازی انجام خواهد شد.بااستفاده از پرتاب تاس تصادفی شده است.تعداد نمونه با توجه به انحراف معیار و میانگین مطالعه مشابه قبلی و با ضریب اطمینان 95% و توان آزمون 90% در هر گروه 13 نفر و در کل 39 نفر برآورد شود.

اصول اخلاقی با استفاده ازدو وش آموزش همتا وروایتگری به پرستاران بخش اورژنس بیمارستان های نظامی شهر کرمانشاه که توسط پرتاب تاس به دو گروه آزمون 1و2 و یک گروه کنترل تقسیم می شوند آموزش داده خواهد شد

شرایط ورود:حداقل تحصیلات کارشناسی پرستاری داشته باشند؛حداقل یک سال سابقه کار در بخش اورژانس شرایط عدم ورود: عدم تمایل به شرکت در ادامه مطالعه

جهت گروه آزمون1 شش جلسه 45دقیقه ای مشاوره در یک فضای مناسب و راحت در محیط پژوهش، توسط پژوهشگر اموزش داده می شود.همچنین در گروه آزمون 2 به منظور ارائه آموزش های لازم به صورت مجازی جهت شرکت کنندگان گروه تشکیل خواهد شد، آموزش در شش جلسه 45 دقیقه ای در فضای نرم افزار اسکای روم ارائه خواهد گردید تا اعضای گروه فرصت کافی جهت دریافت، بحث و تبادل اطلاعات را داشته باشند و در پایان جلسات جمع بندی صورت خواهد گرفت و پاسخ های صحیح در اختیار شرکت کنندگان قرار خواهد گرفت. پس از اتمام پژوهش یک سی دی آموزشی حاوی محتوای آموزش‌های اخلاقی ارائه شده به گروه ههای آزمون به گروه کنترل اهدا خواهد شد

شجاعت اخلاقی؛ حساسیت اخلاقی

با استفاده از روش تصادفی سازی ساده با پرتاب تاس به دو گروه آزمون و یک گروه کنترل توسط فردی که هیچ اطلاعی از گروه ها و واحد های پژوهش ندارند، تخصیص خواهند یافت