بررسی مقایسه ای روش های کنترل رفتاری 'دیداری' و 'شنیداری' بر میزان اضطراب کودکان 6-12 ساله تحت درمان دندانپزشکی:یک کارآزمایی بالینی

تعیین تاثیر روش های کنترل رفتاری شنیداری و دیداری بر میزان اضطراب کودکان تحت درمان دندانپزشکی

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، با 2 گروه موازی ، دو سویه کور ، تخصیص تصادفی شده، بر روی 90 بیمار.

بیماران مراجعه کننده به بخش دندانپزشکی کودکان دانشگاه شهید بهشتی به صورت تصادفی در یکی از سه گروه کنترل (کنترل رفتاری معمول شامل Tell- show- do)، گروه صوتی (پخش موسیقی) و گروه تصویری (پخش کارتون توسط تبلت) قرار می گیرند. تمامی درمان ها توسط یک دندانپزشک (رزیدنت اطفال) انجام خواهد شد. بررسی اضطراب کودک توسط MCDAS (گزارش خود کودک)، ضربان قلب و سطح اکسیژن خون (پالس اکسی متری) و میزان پذیرش کودک توسط پرسش از او صورت خواهد گرفت و توسط استاد راهنمای مربوطه تایید خواهد شد. داده ها توسط شخصی که نسبت به مراحل درمان آگاه نیست گردآوری شده و سپس در نرم افزار spss بررسی و مقایسه می شوند.

معیار های ورود: · سن کودک بین ۶ تا ۱۲ سال · عدم تجربه قبلی از دندانپزشکی · درمان های دندانپزشکی که نیاز به بی حسی دارند. · نبود بیماری های روانی و سیستمیک معیارهای عدم ورود: · پیچیده و زمانبر شدن درمان · عدم همکاری غیرمتعارف کودک · عدم رضایت والدین بیمار برای شرکت در مطالعه

گروه کنترل: بگو-نشان بده-انجام بده گروه های مداخله: گروه صوتی ، تصویری داستان ،شعر و یا آهنگ موردعلاقه کودک توسط هندزفری و کارتن موردعلاقه کودک بدون صدا برای کودک پخش میشود.

سطح اضطراب کودک توسط MCDAS;ضربان قلب و سطح اکسیژن خون توسط پالس اکسی متری;میزان پذیرش کودک

قانون تخصیص تصادفی با توجه به حجم نمونه 3 گروه مداخله داخل توپ هایی در ظرف قرعه کشی قرار گرفته و بیماران مراجعه کننده به طور تصادفی توپ ها را بدون جایگزینی از ظرف خارج می کنند.

رضایت نامه آگاهانه از والدین بیمار جهت شرکت در 3 گروه بگو-نشان بده-انجام بده، صوتی، تصویری که به صورت تصادفی توسط فرزندشان انتخاب می شود، گرفته شده جمع آوری اطلاعات فیزیولوژیک ضربان قلب و سطح اشباع اکسیژن خون (پالس اکسی متری) و اطلاعات مربوط به سطح اضطراب کودک(MCDAS) و میزان پذیرش وی توسط فردی که نسبت به مداخله و مطالعه آگاه نیست جمع آوری می شوند. داده های جمع آوری شده نیز توسط فردی که نسبت به مطالعه آگاه نیست آنالیز می گردند، لازم به ذکر است که مداخله توسط یک نفر که رزیدنت دندانپزشکی کودکان می باشد انجام می گردد.

داده های جمع آوری شده از مطالعه و آنالیز انجام شده بدون ذکر نام شرکت کنندگان قابل انتشار می باشد.

شروع دوره دسترسی پس از سال 1402

داده های جمع آوری شده بدون ذکر نام اشخاص شرکت کننده در صورت نیاز برای انجام مطالعات دیگر با قرار دادن رفرنس در اختیار محققین قرار میگیرد.

جهت انجام مطالعات دیگر

به ایمیل فاطمه کلانتری جهت دسترسی به داده ها پیام ارسال شود.

پس از دریافت ایمیل با کسب اجازه از استاد راهنمای مربوطه داده ها ارسال می گردند.