بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل فرایند موازی توسعه داده شده بر رعایت رژیم غذایی مناسب ، فاکتورهای کنترل گلیسمیک و پروفایل لیپیدی، در افراد میانسال مبتلا به دیابت نوع 2

تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل فرایند موازی توسعه داده شده بر تبعیت از رژیم غذایی مناسب، کنترل گلیسمیک و پروفایل لیپیدی در افراد میانسال مبتلا به دیابت نوع 2

یک مطالعه کارآزمایی تصادفی 4 گروهی از نوع "یک سوکور" فاکتوریال میدانی (دارای گروه کنترل) بر روی 88 شرکت کننده طراحی گردید. مراکز به صورت قرعه کشی به گروه های مداخله و کنترل تخصیص تصادفی داده شدند و در هر مرکز، 22 نفر با روش تصادفی ساده به گروه ها وارد شدند. آموزش تغذیه شامل پیام های تشویقی، پیام های تهدیدی و پیام های ترکیبی در مقابل آموزش روتین تغذیه ای بیماران دیابتی به 88 نفر از بیماران 59-30 ساله دیابتی نوع 2 ارائه گردید.

آموزش تغذیه شامل پیام های تشویقی، پیام های تهدیدی و پیام های ترکیبی در مقابل آموزش روتین تغذیه ای به بیماران دیابتی در شهرستان بوانات برای 3 ماه ارائه گردید تا اثر آن ها بر پایبندی رژیمی و فاکتورهای گلیسمیک و بیوشیمیایی و تن سنجی بررسی گردد. فرد آنالیز کننده از گروه بندی ها مطلع نبود (یک سو کور).

افراد در محدوده سني 30 تا 59 سال، ابتلا به دیابت نوع 2 و عدم مصرف انسولین (قند خون ناشتا بالاتر از 125 و قند دوساعته بالاتر از 200 میلی گرم در دسی لیتر)، نداشتن بيماريهاي مزمن مثل سرطان و بيماريهاي كليوي و كبدي، مصرف نكردن داروهاي خاص، استعمال نكردن دخانيات، پيروي نكردن از رژيم غذايي خاص، عدم بارداري و شيردهي و نداشتن اختلالات ناگهانی قند خون مانند هایپو یا هایپرگلیسمی ناگهانی و خطرساز،

1- گروه پیام های تشویقی 2- گروه پیام های تهدیدی 3- گروه پیام های ترکیبی 4- گروه کنترل

هموگلوبین A1C، قند خون

برای جمع آوری داده ها، ابتدا آدرس و نام کلیه مراکز بهداشتی شهرستان بوانات استخراج و از بین 8 مرکز ، چهار مرکز به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب گردید.سپس به روش قرعه کشی مشخص شد که هر مرکز به یک گروه مداخله یا کنترل اختصاص داده شود تا افراد هر گروه با افراد سایر گروه ها ارتباط نداشته و نتایج مخدوش نشود. سپس از هر مرکز 22 نفر بیمار از بین افراد میانسال دیابتی مبتلا به دیابت نوع 2 و واجد شرایط به شکل تصادفی ساده انتخاب شدند.

مطالعه از نوع یک سوکور بود. فرد آنالیز کننده از گروه بندی ها بی اطلاع بود. در زمان آنالیزها، فقط به فرد آنالیز کننده اعلام گردید که 4 گروه متفاوت با اسامی A,B,C,D در مطالعه وجود دارد و این که هر گروه چه ویژگی دارد مشخص نگردید.

نتایج نهایی به اشتراک گذاشته خواهد شد.

بعد از چاپ مقاله

اکنون برای فرد آنالیز کننده و محققین اصلی در دسترس است.

فقط با اجازه از محقق

با تماس با محقق

با پرسیدن از طریق ایمیل (آدرس ایمیل: Sohrabi@sums.ac.ir)