بررسی تاثیر آموزش خودمراقبتی مبتنی بر موشن گرافی بر کیفیت زندگی و امید به زندگی بیماران مبتلا به کووید-19

تعیین تاثیر آموزش خودمراقبتی مبتنی بر موشن گرافی بر کیفیت زندگی و امید به زندگی بیماران مبتلا به کووید-19 شهر اصفهان در سال 1401

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل با گروه های موازی تک سوکور و تصادفی شده بر روی ۴۰ بیمار مبتلا به کووید۱۹ نیازمند به قرنطینه خانگی بوده و جهت تصادفی سازی نیز از جدول اعداد تصادفی استفاده می گردد.

مطالعه در مطب دکتر مرتضی پوراحمد(متخصص بیماری های عفونی) انجام شده و طی آن ۴۰ نفر از بیماران کووید۱۹ که نیازمند قرنطینه خانگی می باشند، بصورت تصادفی به گروه های کنترل و مداخله تقسیم شده و سپس به بیماران گروه مداخله موشن گرافی آموزشی درخصوص تغذیه بیماران در طی دوره نقاهت، نحوه مصرف داروها و تداخلات دارویی و تغذیه ای، اصول قرنطینه مناسب در اتاق مجزا و یا اتاق مشترک، استفاده از سرویس بهداشتی مشترک و یا مجزا، اصول دفع پسماندهای بیمار، مدت زمان قرنطینه و مسائل مربوط به پس از خروج از قرنطینه، نکات مربوط به احتمال ابتلای مجدد به بیماری کووید-19، زمان تزریق واکسن کرونا، علائم و نشانه‌های وخیم تر شدن بیماری، فیزیوتراپی تنفسی و مسائل روانی مربوط به دوران قرنطینه‌، داده شده و به بیماران گروه کنترل، آموزش در قالب فایل PDF داده می شود. جمع آوری داده ها از طریق پرسشنامه الکترونیک کیفیت زندگی و امید به زندگی قبل و بعد از مداخله انجام میشود. آنالیزور داده ها کور خواهد بود.

معیار ورود: سن بین ۶۵-۲۰؛ ابتلا به بیماری های سرطان. معیار عدم ورود: سابقه استفاده از داروهای تضعیف کننده سیستم ایمنی

گروه مداخله شامل بیماران مبتلا به کووید۱۹ بوده که از آموزش خودمراقبتی در منزل با استفاده موشن گرافی بهرمند می شوند و گروه کنترل نیز شامل بیماران مبتلا به کووید۱۹ بوده که از آموزش خودمراقبتی در منزل در قالب فایل PDF بهره خواهند برد.

ارتقای کیفیت زندگی و امید به زندگی بیماران مبتلا به کووید۱۹ در قرنطینه خانگی.

تصادفی سازی ساده با استفاده از بلوک جایگشتی خواهد بود بدین صورت که به بیماران گروه مداخله کد آ و به بیماران گروه کنترل کد ب را داده و سپس بصورت آ ب و ب آ و از طریق قرعه کشی اقدام به مشخص کردن بلوک ها کرده و مثلا اگر بلوک اول بصورت آ ب باشد بدین معنی است که اولین بیمار واجد معیارهای ورود به مطالعه، در گروه مداخله و دومین بیمار واجد معیار ورود به مطالعه در گروه کنترل قرار خواهد گرفت و در مجموع بیست بلوک خواهیم داشت.

در این طرح آنالیز کننده داده ها نسبت به اینکه کدامیک از بیماران در گروه مداخله و کدامیک در گروه کنترل قرار گرفته اند، آگاه و مطلع نخواهد بود.

عدم تمایل