بررسي تاثیر آموزش هوش هیجاني بر خودپنداره زنان واژینیسموس

هدف از این مطالعه بررسي تاثیر آموزش هوش هیجاني بر خودپنداره زنان واژینیسموس است

کارآزمایی بالینی بدون گروه کنترل، تنها و بدون کور سازی ، بر روی 3 نفر

غربالگری برای یافتن نمونه ها در کلینیک های درمان اختلالات جنسی و مطب های خصوصی شهر اهواز انجام میگیرد و مشاوره توسط پژوهشگر و درمرکز مشاوره بینش شهر اهواز انجام می شود. برای اجرای روش درمانی ابتدا نفر اول وارد طرح درمان می شود و در هر مرحله ی خط پایه ابزار پژوهش ( پرسشنامه خودپنداره راجرز) بر روی نفر اول اجرا می شود. نفر اول دو بار، نفر دوم سه بار ، نفر سوم، چهار بار مورد سنج قرار می گیرند. سنجش ها به صورت هفتگی با تکمیل ابزار پژوهش انجام می گیرد. سپس درمان به مدت 10جلسه هفتگی 90 دقیقه ای توسط پژوهشگر اجرا می شود. پرسشنامه در جلسات 4،2، 6 و بلافاصله پس از اتمام درمان تکمیل می شود. به منظور پیگیری نیز افراد دو ماه پس از درمان مورد ارزیابی دوباره قرار می گیرند.

معیارهای ورود به مطالعه شامل:سن 18-45 سال-سواد خواندن و نوشتن-تایید ابتلا به واژینیسموس توسط روانپزشک معیارهای عدم ورود به مطالعه شامل: عدم همکاری و داشتن مشکل روحی و روانی می باشد.

گروه مداخله، مداخله ی آموزشی طی 10 جلسه هفتگی 90 دقیقه ای شامل: مقدمه،احترام به خود، ابراز وجود،افزایش مهارتهای ارتباطی و استقلال، مسیولیت پذیری و مهارتهای تصمیم گیری دریافت خواهند کرد.

خودپنداره جنسی در زنان مبتلا به واژینیسموس