اثربخشی آموزش تحصیلی به کودکان کم توان ذهنی برای کاهش فشارهای بار مراقبتی والدین آن ها

بررسی تاثیر آموزش تحصیلی به کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر بر کاهش فشار بار مراقبتی والدین آن ها

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، تصادفی شده بر روی 30بیمار است. برای تصادفی سازی از قرعه کشی استفاده شد.

این پژوهش در مرکز آموزشی و توانبخشی کودکان کم توان ذهنی در شهرستان پاکدشت و روی ۳۰ نفر انجام می گیرد و در این مطالعه کورسازی انجام نشده است

معیارهای ورود: کودکان دختر و پسر زیر ۱۴ سال مبتلا به کم توان ذهنی؛ پر کردن فرم رضایت آگاهانه برای شرکت در جلسات درمانی پژوهش؛ داشتن همکاری افراد در تکمیل پرسشنامه ها. معیارهای عدم ورود: افرادی که سطح عملکرد هوشی آنها آموزش پذیر نیست مثلا تربیت پذیر، حمایت پذیر، مرزی و غیره باشد؛ والدینی که بیش از یک فرزند عقب ماندهی ذهنی دارند

گروه مداخله: روزی ۳ساعت به مدت ۶ ماه تحت آموزش قرار خواهند گرفت.گروه کنترل: در مورد گروه کنترل مداخله صورت نخواهد گرفت و آنان در لیست انتظار قرار خواهند گرفت.

فشار بار مراقبتی والدین

در این پژوهش از نوع پژوهش های نیمه آزمایشی است و روش نمونه گیری در این پژوهش به شیوه در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی ساده گمارش می شوند. به این صورت که در آن همه اعضای جامعه آماری شانس برابر برای انتخاب شدن خواهند داشت این انتخاب با استفاده از روش قرعه کشی می باشد. به این صورت که شماره هر کدام از این توانخواهان در یک کیسه ریخته می شود و بعد یکی یکی برداشته می شود تا عدد موردنظر نمونه به دست آید.حجم نمونه در این پژوهش شامل 30نفر خواهد بود که به تصادف به دو گروه 15 نفری تقسیم خواهند شد و نیز به تصادف کاربندی خواهند شد به این صورت که یک گروه به عنوان گروه آزمایش و یک گروه به عنوان گروه کنترل برگزیده خواهند شد

اطلاعات بیشتری وجود ندارد