تأثیر آموزش چهره به چهره نسبت به آموزش مجازی بر خودمراقبتی و کیفیت زندگی بیماران با نارسایی قلبی: کارآزمایی بالینی تصادفی شده

تعيين اثر آموزش چهره به چهره نسبت به آموزش مجازی بر خودمراقبتی و کیفیت زندگی بیماران با نارسایی قلبی

این یک مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی شده دارای گروه کنترل می باشد که در آن بیماران واجد شرایط به صورت تصادفي به روش بلوك هاي تصادفي به دو گروه مداخله و کنترل تخصیص داده خواهند شد.

این مطالعه در بیمارستان قلب فرشچیان شهر همدان بر روی 80 بیماران مبتلا به نارسایی قلبی انجام خواهد شد. بیماران به صورت تصادفی به روش بلوك هاي تصادفي به گروههای مداخله و کنترل تخصیص داده خواهند. امکان کورسازی در این مطالعه وجود ندارد.

شرایط ورود: سن 25 تا 70 سال نارسایی قلبی کسر تخلیه قلب کمتر از 40 درصد شرایط عدم ورود: مشکلات روانشناختی معلولیت جسمی (شنوایی یا بینایی) داشتن تحصیلات پزشکی

گروه مداخله: ارسال فایل آموزش خودمراقبتی ضبط شده از طریق واتساپ به مدت 30 دقیقه روزی یک بار به مدت 8 روز شامل: توضیح عملکرد قلب، شناخت بیماری قلبی و عوارض آن، مدیریت رژیم غذایی و دارویی، محدودیت سدیم و مایعات، اهمیت و نحوه توزین روزانه، ورزش منظم، پایش علائم و نشانه ‌های تشدید بیماری، عدم استعمال دخانیات، فعالیت های اجتماعی، فعالیت جنسی، مصرف داروها، رعایت دستورات پزشکی و پرهیز از خود درمانی. گروه کنترل: آموزش خودمراقبتی چهره به چهره به مدت 60 دقیقه یک روز در میان به مدت 8 روز شامل: توضیح عملکرد قلب، شناخت بیماری قلبی و عوارض آن، مدیریت رژیم غذایی و دارویی، محدودیت سدیم و مایعات، اهمیت و نحوه توزین روزانه، ورزش منظم، پایش علائم و نشانه ‌های تشدید بیماری، عدم استعمال دخانیات، فعالیت های اجتماعی، فعالیت جنسی، مصرف داروها، رعایت دستورات پزشکی و پرهیز از خود درمانی.

پیامد اولیه: خودمراقبتی، کیفیت زندگي

بیماران به صورت تصادفی به گروه مداخله و کنترل به روش بلوك هاي تصادفي تخصیص داده می شوند. برای این منظور بلوکهای چهارتایی تهیه می شود که روی دو برگه نام مداخله و روی دو برگه دیگر نام مقایسه نوشته می شود. برگه ها روی هم ریخته شده و در ظرف قرار داده می شود و برای هر بیمار یک برگه بدون جایگذاری بیرون کشیده می شود. سپس چهار برگه به ظرف برگردانده می شود و این عمل تا رسیدن به حجم نمونه تکرار می شود.