بررسی تاثیر آموزش های چندتخصصی و چندرسانه ای مدیریت درد بر شدت ناتوانی بیماران مبتلا به دردهای مزمن عضلانی اسکلتی و عوامل واسطه ای آن

تعیین تاثیر آموزش های چندتخصصی و چندرسانه ای مدیریت درد بر شدت ناتوانی بیماران مبتلا به دردهای مزمن عضلانی اسکلتی و عوامل واسطه ای آن

کارآزمایی بالینی تصادفی سه سویه کور، با گروه کنترل، بصورت پیش آزمون- پس آزمون با گروههای موازی با ۱۳۲ بیمار. برای تصادفی سازی از نرم افزار تولید توالی تصادفی استفاده خواهد شد.

درمانگاههای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شیراز. برای گروه مداخله آموزشهای چند تخصصی و چند رسانه ای مدیریت درد ارائه می شود و گروه کنترل آموزشهای روتین را دریافت می کنند. بیماران، ارزیابان و آنالیزور آماری کور خواهند بود.

معیارهای ورود به مطالعه:سن بالای ۱۸ سال،ابتلا به درد مزمن عضلانی اسکلتی،تمایل به شرکت در مطالعه،سواد خواندن، نوشتن و صحبت کردن به زبان فارسی،داشتن تلفن همراه هوشمند همراه با شبکه اجتماعی واتس اپ،دسترسی داشتن به اینترنت،رضایت آگاهانه معیارهای عدم ورود به مطالعه:ابتلا به سایر بیماری های مزمن جسمی و روانی شناخته شده و سایر درد های مزمن

بیماران گروه کنترل مراقبتهای روتین و بیماران گروه مداخله (علاوه بر مراقبتهای روتین) آموزشهای چند تخصصی و چند رسانه ای مدیریت درد مزمن را نیز دریافت می کنند. هفت محتوای آموزشی طی هفت جلسه برای بیماران اجرا می شود. بدین صورت که بیماران هر هفته یک محتوای آموزشی را در یک روز و ساعات مشخص دریافت خواهند کرد. ارائه مطالب آموزشی به بیماران گروه آزمون بصورت ارسال فیلم کوتاه، متن کوتاه، پرسش و پاسخ و بحث گروهی از طریق اپلیکیشن واتس اپ خواهد بود. محتوی جلسات شامل آموزش تفاوت درد حاد و درد مزمن و چگونگی عوامل روانی تاثیرگذار بر تجربه درد مزمن، تمرینات ورزشی، مهارتهای ارتباط موثر، قاطعیت، مدیریت استرس، تفکر مثبت و مقابله با خشم خواهد بود.

شدت درد، افسردگی، فاجعه انگاری درد، ناتوانی ناشی از درد

در ابتدا کلیه ۱۳۲ بیمار مورد نیاز برای شرکت در مطالعه با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس براساس مراجعه به مطب پزشکان فلوشیپ درد، مغز و اعصاب، ارتوپدی، جراحی ستون فقرات و توانبخشی واقع در درمانگاه های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شیراز و بر اساس معیار های ورود به مطالعه انتخاب خواهند شد. سپس افراد انتخاب شده به روش در دسترس بصورت کاملا تصادفی با استفاده از نرم افزار تصادفی سازی به دو گروه کنترل و آزمون تقسیم خواهند شد. به هر گروه مورد مطالعه ۶۶ بیمار اختصاص داده می شود. برای انجام این کار از نرم افزار تولید توالی تصادفی استفاده شد. بدین صورت که به تک تک افراد انتخاب شده از مرحله نمونه گیری در دسترس، یک شماره اختصاص داده می شود، سپس شماره ها وارد نرم افزار شده و در نهایت با انتخاب تصادفی شماره ها توسط نرم افزار مشخص می شود که هر کدام از بیماران در چه گروهی قرار بگیرند. به منظور کاهش تورش احتمالی، فرآیند تصادفی سازی توسط کمک پژوهشگر انجام داده خواهد شد که ایشان در سایر مراحل انجام پژوهش دخیل نخواهند بود.

بمنظور کورسازی مطالعه و جلوگیری از سوگیری احتمالی، تقسیم بیماران به دو گروه مداخله و کنترل، تفسیر پرسشنامه ها، وارد کردن و تجزیه و تحلیل اطلاعات توسط کمک پژوهشگر و متخصص آمار خارج از مطالعه انجام خواهند شد. بدین صورت که برای شرکت کنندگان معرفی کلی گروههای مورد مطالعه صورت می گیرد، اما شرکت کنندگان از تخصیص گروههای مطالعه بی اطلاع خواهند بود. فرد ارزیابی کننده و تحلیل گر آماری نیز از اینکه داده ها مربوط به کدام گروه را تفسیر یا تجزیه و تحلیل می کنند، اطلاعی نخواهند داشت.

اطلاعات غیر قابل شناسایی بیماران که مربوط به تاثیر مداخله آموزشی بر متغیرهای اصلی مطالعه می باشد منتشر خواهند شد، شامل: شدت درد، افسردگی، فاجعه انگاری درد و ناتوانی ناشی از درد.

1-2 ماه پس از چاپ نتایج مطالعه

محققین شاغل در موسسات دانشگاهی و علمی و همچنین افرادی که در صنعت مشغول هستند.

استفاده از نتایج مطالعه با ذکر منبع بالامانع است.

دکتر مریم شایگان 07136474254، هاجر حق شناس 07136474254.

متقاضی می تواند به اطلاعات درخواستی از طریق آدرس ایمیل ذکر شده دسترسی یابد.