تدوین مدل التقاطی خانواده محور و مقایسه اثربخشی آن با درمان تعامل والد-کودک در بهبود رابطه ی والد-کودک و کاهش مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اتیسم

لذا پژوهش حاضر در صدد دستیابی به پاسخ این سؤال است که آیا آموزش تکنیک‌های رویکرد اکت و ذهن آگاهی و استفاده از آموزه‌های تئوری انتخاب ویلیام گلاسر، علاوه بر تکنیک‌های رفتاری، در پذیرش نقش والدینی، حضور کیفی در لحظه و کاهش مشکلات رفتاری کودکان و بهبود کیفیت رابطه والد- کودک در کودکان طیف اتیسم، تأثیر دارد یا خیر و آیا تفاوتی بین این درمان التقاطی و دیگر درمان های رایج اتیسم وجود دارد.

36 نفر به ‌صورت در دسترس انتخاب و بعد از همگن سازی بر اساس سن، جنسیت، تحصیلات والدین و رتبه تولد به صورت تصادفی در سه گروه برنامه‌ی تعامل والد-کودک و مدل التقاطی خانواده محور و گروه کنترل قرار گرفتند.

جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه‌ی مادران کودکان مبتلا به طیف اختلالات اتیسم در مرکز درمانی تهران اتیسم است

کودکان 4 تا 7 سال که تشخیص رسمی اتیسم را دریافت نموده و نمره کلی مقیاس گارز آنها بین 85 تا 99 است (دسته خفیف با عملکرد بالا)

افرادی که در گروه آزمایشی اول قرار دارند طی روال معمول با درمان تعامل والد- کودک مورد درمان قرار می‌گیرند. افرادی که در گروه آزمایشی دوم قرار دارند روال کلی درمان را همچون گروه نخست طی می‌کنند. اضافه بر آن، تکنیک های ذهن آگاهی، تئوری انتخاب و اکت در جلسات کودک محور و والد محور اجرا خواهد شد تا مداخله به خانواده محور التقاطی تبدیل گردد.

سیستم خانوادگی یک عامل مهم در روابط کودک والد می‌باشد. این مدل بر این فرض استوار است که بهبود تعاملات والد و کودک می‌تواند منجر به بهبود عملکرد کودک و خانواده گردد. هر دو روش در بهبود روابط والد- کودک مؤثر می‌باشند اما در مدل التقاطی خانواده محور با در نظر گرفتن مولفه های بیشتر از جمله ذهن آگاه بودن والدین و پذیرش موقعیت های با تکنیک ACT اثربخشی بیشتری در بهبود روابط والد- کودک و مشکلات رفتاری کودکان دارد.

اختصاص تصادفی سازی به سه گروه مداخله PCIT، مدل التقاطی خانواده محور و گروه کنترل از طریق قرعه کشی دو مرحله ای انجام گرفت. ابتدا 36 نفر بصورت نمونه گیری در دسترس براساس ملاک های ورود به پژوهش انتخاب شده و سپس برای قرار گرفتن در یکی از سه گروه قرعه کشی شدند. ابتدا اسم هر فرد از بین 36 نفر درآمده و در قرعه بعدی اینکه به کدام یک از سه گروه تعلق پیدا خواهد کرد نیز معلوم می گردید. لازم به ذکر است که در هر گروه 12 نفر باید قرار می گرفتند.

کل داده ها با درنظر گرفتن محرمانه بودن اطلاعات شرکت کنندگان انتشار خواهد یافت

حدود یک سال بعد از چاپ مقاله

کلیه محقیق و دانشجویان روانشناسی و روانپزشکی

جهت آنالیز دقیق تر داده ها برا استفاده کاربردی از آن متد درمانی

به نویسنده اول و نویسنده مسوول مقاله

درخواست کننده بعد از ارسال درخواست و علت آن به ایمیل نویسنده اول یا نویسنده مسوول امکان دسترسی به داده را دارد.