تاثیر آموزش خود مدیریتی مبتنی بر الگوی ارتقا سلامت پندر بر یافته های بالینی بیماران مبتلا به تب مالت

شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:

بیمار بنا به تشخیص پزشک مبتلا به تب مالت و در مرحله حاد ( کمتر از 3 ماه از شروع علایم بیماری) باشد حداکثر در دوهفته آغازین درمان دارویی باشد همه یا تعدادی از نشانه ها و علائم بالینی تب و درد، خستگی، تعریق و بی اشتهایی را دارا باشد تیتر رایت یا کومبس رایت مساوی یا بزرگتر 1/80، یا تست 2ME مساوی یا بزرگتر 1/40داشته باشد تحت درمان دارویی مطابق دستورالعمل کشوری کنترل تب مالت باشد نداشتن بیماریهای روحی و روانی با توجه به سابقه مددجو و توانایی انجام خودمراقبتی تمایل به شرکت در این مطالعه داشته باشد. وقادر به تکلم بوده، توانایی شنیدن و برقراری ارتباط داشته باشد قبلا در دوره آموزشی خود مدیریتی در مورد تب مالت شرکت نکرده باشد. دسترسی به تلفن و ترجیحا اینترنت در منزل( در صورت اجرای برنامه بصورت آنلاین) داشته باشدو سواد خواندن و نوشتن داشته باشد در مورد زنان در مرحله شیردهی و حاملگی نباشد

شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:

شرکت نکردن در گروه آموزش های آنلاین یا حضوری برگزار شده( غیبت بیشتر از یک جلسه) قطع مصرف دارو به دلایل پزشکی عدم رضایت از همکاری در ادامه مطالعه بستری مددجو در بیمارستان حین مطالعه شرکت همزمان در گروه های آموزشی مشابه

حجم نمونه پیش‌بینی شده: 94