مقایسه اثربخشی تکنیک مدیریت استرس مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری (CBSMT) و آموزش خودمراقبتی و ترکیب آن دو بر تبعیت درمانی، خودمراقبتی دیابتی، وضعیت سلامتی، استرس ادراک شده، سبک زندگی و کیفیت زندگی در مبتلایان به دیابت نوع 2

مقایسه اثربخشی تکنیک مدیریت استرس مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری (CBSMT) و آموزش خودمراقبتی و ترکیب آن دو بر تبعیت درمانی، خودمراقبتی دیابتی، وضعیت سلامتی، استرس ادراک شده، سبک زندگی و کیفیت زندگی در مبتلایان به دیابت نوع 2

کارآزمایی بالینی با یگ گروه کنترل و سه گروه مداخله، با گروه های موازی، طراحی شده برای 60 بیمار، بدون کورسازی، تصادفی شده.

این مطالعه در انجمن بیماران مبتلا به دیابت شهر کرمان بر روی بیماران مبتلا به دیابت نوع II انجام می شود. در اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ، ﮐﻮرﺳﺎزی ﺻﻮرت ﻧﮕﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ.

معیارهای ورود: دامنه سنی 50-40 سال، ابتلا به دیابت نوع دو، تحصیلات بالاتر از سیکل، عدم استفاده از درمان های دیگر در طول اجرای پژوهش و ابتلا به انواع دیگر دیابت؛ معیارهای خروج: ابتلا به عوارض دیابتی شدید، داشتن بيماري که مشکلاتي در خون‌گيري ایجاد کند.

ابتدا بر روی گروه مداخله 1: درمان های دارویی و 8 جلسه درمان مدیریت استرس مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری (CBSMT) ، گروه مداخله 2: درمان های دارویی و 8 جلسه آموزش خودمراقبتی ، گروه مداخله 3: درمان های دارویی و 8 جلسه ترکیب دو درمان ، برای 8 جلسه به مدت 2 تا 2/5 ساعت و 2 بار در هفته اجرا می شود. گروه چهارم به عنوان گروه کنترل، تنها درمان های دارویی را دریافت می کنند.

خودمراقبتی دیابتی، وضعیت سلامتی، استرس ادراک شده، سبک زندگی و کیفیت زندگی

در این پژوهش، تصادفی سازی بصورت بلوکی، و واحد تصادفی سازی، خوشه ای، خواهد بود. بدین صورت که ابتدا تخصیص تصادفی بیماران (60 تن) به 4 گروه (ابتدا 15 بیمار برای گروه A، سپس 15 بیمار برای گروه B، بعد از آن 15 بیمار برای گروه C و در نهایت 15 بیمار برای گروه D)، با استفاده از دستور تولید اعداد تصادفی صحیح (=INT((RAND()*60) فانکشن rand نرم افزار اکسل، انجام می گیرد. بعد از تخصیص تصادفی بیماران به 4 گروه، در گام بعدی تخصیص تصادفی نوع مداخله به چهار گروه A و B و C و D، انجام خواهد شد. بدین نحو که نام گروهها (گروه مداخله 1؛ مدیریت استرس مبتنی بر درمان شناختی- رفتاری، گروه مداخله 2؛ آموزش خودمراقبتی، گروه مداخله 3؛ مدیریت استرس مبتنی بر درمان شناختی- رفتاری + آموزش خودمراقبتی، گروه کنترل؛ گروه 4) در چهار تکه کاغذ نوشته شده و تا خواهد شد، سپس با انتخاب تصادفی اولین کاغذ از چهار کاغذ، نوع مداخله گروه A، با انتخاب دومین کاغذ از سه کاغذ باقی مانده، نوع مداخله گروه B ، با انتخاب سومین کاغذ از دو کاغذ باقی مانده، نوع مداخله گروه C ، مشخص خواهد شد و کاغذ باقیمانده (چهارم) نیز نوع مداخله برای گروه D را مشخص خواهد کرد.

کل داده های مربوط به شرکت کنندگان در مطالعه پس از محرمانه کردن افراد، قابل اشتراک گذاری است.

دوره دسترسی به داده های پژوهش حاضر 6 ماه پس از چاپ نتایج استخراج شده از پژوهش در قالب مقالات پژوهشی قابل دسترسی خواهد بود.

داده های پژوهش حاضر فقط برای محققین شاغل در موسسات دانشگاهی و علمی در دسترس خواهد بود.

خروجی تحلیل های آماری قابل دسترس خواهد بود

متقاضیان می توانند از طریق آدرس پست الکترونیک به آدرس jalaliamineh95@gmail.com برای دریافت مستندات و داده ها اقدام بفرمایند.

بعد از اتمام پژوهش و انتشار مقالات استخراج شده حداکثر تا 6 ماه آینده قابل دسترس خواهد بود.