بررسي تاثیر دو روش مختلف آموزش بهداشت دهان و دندان و تکرار آن بر میزان کاهش باکتری استرپتوکوک موتانس پلاک در کودکان ۹ تا ۱۲ ساله

بررسي تاثیر دو روش مختلف آموزش بهداشت دهان و دندان و تکرار آن بر میزان کاهش باکتری استرپتوکوک موتانس پلاک در کودکان ۹ تا ۱۲ ساله

کارآزمایی بالینی ، مبتنی بر هدف با گروه های موازی ، یک سویه کور ، تصادفی ساده ،حجم نمونه 36نفر

مطالعه در دانشکده دندانپزشکی در بخش کودکان توسط دانشجویان ترم ۱۱ در زمینه تاثیر دو روش مختلف آموزش بهداشت دهان و دندان و تاثیر تکرار آموزش انجام می شود. روش : گروه بندی کودکان به صورت تصادفی انجام خواهد شد . آموزش به گروه های مراخله داده خواهد شد . ارزیابی میزان باکتری استرپتوکوک موتانس دندانی در گروه های مداخله و مقایسه برای تعیین تاثیر آموزش بهداشت. کورسازی : افراد ارزیابی کننده پیامد و ارزیابی کننده داده .

شرایط ورود : کودکان با سن بین 12-9 سال کودکانی که دندان های مولر اول ، سانترال و لترال دایمی هر دوفک رویش یافته و دارای سطوح صاف و سالم باشد .شرایط عدم ورود : داشتن ناتوانی های ذهنی و جسمی داشتن اپلاینس های ثابت و متحرک ارتودنسی وجود آبسه وجود کراودینگ دندانی مصرف دهان شویه داشتن بیماری های سیستمیک مصرف داروهای موثر بر وضعیت لثه

گروه مداخله ۱ : شامل 12کودک است . در این گروه آموزش با استفاده از مولاژ (برند صنایع آموزشی ، ساخت کشور ایران در ابعاد cm 19x14x14) ، یک بار ، در زمان شروع ، انجام خواهد شد . سپس به صورت هر دو هفته یکبار از زمان شروع ، آموزش تکرار خواهد شد . (به طور کلی 4 بار در طی دو ماه) گروه مداخله ۲: شامل 12کودک است. در این گروه آموزش از طریق فیلم ، یک بار ، در زمان شروع ، انجام خواهد شد سپس ، به صورت هر دو هفته یک بار از زمان شروع ، آموزش تکرار خواهد شد. (به طور کلی 4 بار در طی دو ماه) گروه مقایسه : شامل 12کودک است . هیچ گونه آموزش بهداشتی را دریافت نمی کنند اما همانند گروه های دیگر در انتهای تحقیق میزان باکتری استرپتوکوک موتانس در پلاک اندازه گرفته خواهد شد .

تغییر باکتری استرپتوکوک موتانس پلاک دندانی ; تغییر سطح آموزش بهداشت دهان و دندان

با استفاده از گزینه rand نرم افزار Excel نمونه ها به روش complete block randomization در بلوک های 4 تایی بر اساس میزان مصرف مواد قندی تقسیم خواهند شد که شامل : یک بار مصرف مواد قندی در روز ، ۲ بار مصرف مواد قندی در روز ، ۳ بار مصرف مواد قندی در روز و بیشتر از ۳ بار مصرف مواد قندی در روز است . به افراد در هر بلوک اعدادی نسبت داده می شود و سپس با استفاده از نرم افزار از هر بلوک ۹ نفر اتخاب شده و در گروه های مداخله و کنترل قرار داده می شوند. این فرایند توسط فردی که در کار کلینیکی و پیگیری بیماران حضور ندارد ( مشاور آمار و متدولوژی) انجام شده و نوع مداخله در داخل پاکت های در بسته شماره گذاری شده در اختیار محقق قرار خواهد گرفت و محقق بلافاصله قبل از شروع کار با بازگشایی پاکت از نوع مداخله تخصصی آگاه خواهد شد.

یک سوکور بدین صورت که ارزیابی کننده پیامد و آنالیز کننده داده ها هر دو در هنگام بررسی شاخص ها از گروه ها بی اطلاع بودند.

اطلاعات بیشتری وجود ندارد.