تبیین، طراحی و ارزیابی برنامه آموزشی قصد رفتار باروری زنان متاهل سنین باروری: مطالعه ترکیبی

تبیین رفتار باروری و سپس طراحی و تعیین تاثیر برنامه ی آموزشی بر قصد رفتار باروری زنان متاهل سنین باروری شهر رشت

مطالعه ترکیبی، مرحله کمی و کیفی، با گروه کنترل، گروه های موازی، تصادفی شده، 114 نمونه، Random allocation software

مطالعه ترکیبی در دو مرحله کمی و کیفی انجام خواهد شد. واحدهای مورد پژوهش زنان متاهل سنین باروری مراجعه‌کننده به مراکز جامع سلامت شهر هستند.

حداقل سن 15 و حداکثر سن 49 سال تحت پوشش مراکز جامع سلامت شهر رشت عدم وجود مشکلات ناباروری با عامل زنانه و مردانه تمایل به شرکت در مطالعه گذشتن 2 سال از زمان ازدواج

مرحله کیفی: در مرحله کیفی از رویکرد استقرایی – قیاسی استفاده خواهد شد. نیازسنجی با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاری و عمیق با زنان متاهل سنین باروری انجام میشود. مطالعه کمی ( اجرا): این بخش از مطالعه، یک مطالعه نیمه تجربی(مداخله آموزشی) همراه با گروه کنترل می باشد. واحدهای مورد پژوهش به دو گروه آزمون و کنترل تخصیص تصادفی می گردند. قبل از اجرای برنامه آموزشی، پرسشنامه قصد رفتار باروری در دو گروه مداخله و کنترل، توسط واحدهای پژوهش تکمیل می‌شود و سپس نرم‌افزار آموزشی بر روی گوشی‌های تلفن همراه گروه مداخله نصب خواهد شد و این افراد آموزش را دریافت می‌نمایند. گروه کنترل هیچگونه مداخله‌ای از سوی محقق دریافت نمی‌نمایند.

قصد رفتار باروری

در این مطالعه از روش تصادفي سازي محدود (Restricted randomization) از نوع تصادفي سازي بلوكي (Block randomization) استفاده خواهیم شد. بلوك بندي معمولا به منظور ايجاد توازن در تعداد نمونه هاي تخصيص يافته به هر يك از گروه هاي مورد مطالعه استفاده شود. اين ويژگي به محققان كمك مي كند تا در مواردي كه نياز به آناليزهاي مياني در حين اجراي فرآيند نمونه گيري باشد، تعداد نمونه هاي تخصيص يافته به هر يك از گروه هاي مورد مطالعه برابر باشد. ابزار تصادفی سازی نیز از نرم افزارهاي توليد توالي تصادفي (Random allocation software) استفاده می شود که این نرم افزارهاي توليد توالي تصادفي علاوه بر تصادفي سازي ساده قادر به توليد توالي تصادفي به روش بلوك سازي هستند. جهت پنهان سازی ما از پنهان سازي تخصيص تصادفي(Allocation concealment) استفاده می کنیم که به روش مورد استفاده جهت اجراي توالي تصادفي بر روي شركت كنندگان در مطالعه، اطلاق مي شود، به نحوي كه قبل از تخصيص فرد، گروه تخصيص يافته مشخص نباشد. با استفاده از پاكت نامه هاي غيرشفاف مهر و موم شده با توالي تصادفي (Sequentially numbered, sealed, opaque envelopes) که در این روش هر يك از توا لي هاي تصادفي ايجاد شده برروي يك كارت ثبت مي شود و كارت ها داخل پاكت هاي نامه به ترتيب جاي گذاري مي شوند. به منظور حفظ توالي تصادفي نيز، بر روي سطح خارجي پاكت ها شماره گذاري به همان ترتيب انجام مي گيرد. در نهايت درب پاكت هاي نامه چسبانده شده و به ترتيب در داخل جعبه اي قرار مي گيرد. در زمان شروع ثبت نام شركت كنندگان، براساس ترتيب ورود شركت كنندگان واجد شرايط به مطالعه، يكي از پاكت هاي نامه به ترتيب باز شده و گروه تخصيص يافته آن شركت كننده، آشكار مي گردد.

داده های اصلی و کلی

1 سال

اعضای هیئت علمی دانشکده مامایی و پرستاری شهید بهشتی رشت

به منظور بررسی صحت داده ها و با در دست داشتن درخواست کتبی و تایید شده از معاونت پژوهشی دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی رشت

کتابخانه دانشکده مامایی و پرستاری شهید بهشتی رشت و همچنین درخواست کتبی از مجری طرح

اجازه از کتابدار دانشکده مامایی و پرستاری شهید بهشتی رشت به صورت کتبی و تماس با مجری طرح و انجام توافق اخلاقی