چکیده پروتکل

هدف ازمطالعه
تعیین و مقایسه طراحی، اجرا و ارزشیابی تاثیر تور آموزشی ترکیبی (مجازی و حضوری) مواجهه زود هنگام بالینی توسط پرسپتور در مقایسه با آموزش از طریق همتای نزدیک
طراحی
کارآزمایی بالینی موازی نیمه تجربی می باشد این مطالعه در 3 فاز طراحی، اجرا و ارزشیابی و در گروه AوB انجام می شود. در گروه Aکلیه اقدامات آموزشی توسط استاد و در گروه Bتوسط همتایان آموزشی نزدیک
نحوه و محل انجام مطالعه
پژوهش از نوع کارآزمایی بالینی موازی نیمه تجربی می باشد این مطالعه در 3 فاز طراحی، اجرا و ارزشیابی و در گروه AوB انجام می شود. برنامه آموزشی شامل ترکیب یک جلسه مجازی ،یک جلسه بصورت حضور در مرکز مهارت های بالینی و یک جلسه به صورت بازدید از مراکز در گروه A (آموزش توسط پرسپتور)در گروه B (آموزش توسط همتای نزدیک) می باشد.
شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود
معیارهای ورود شامل ترم یک بودن، تحصیل در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی و معیارهای خروج شامل دانشجوی انتقالی دانشگاه های دیگر و ابتلاء به مشکلات روانی حاد تشکیل می دهند.
گروه‌های مداخله
در گروه A(مداخله )کلیه اقدامات آموزشی توسط استاد و در گروه Bتوسط همتایان آموزشی نزدیک (مداخله)
متغیرهای پیامد اصلی
نگرش اضطراب رضایتمندی دانشجویان

اطلاعات عمومی

علت بروز رسانی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز: IRCT20160809029281N2
تاریخ تایید ثبت در مرکز: 2021-12-25, ۱۴۰۰/۱۰/۰۴
زمان‌بندی ثبت: registered_while_recruiting

آخرین بروز رسانی: 2021-12-25, ۱۴۰۰/۱۰/۰۴
تعداد بروز رسانی‌ها: 0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2021-12-25, ۱۴۰۰/۱۰/۰۴
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
فاطمه مشیری نیا
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 35 3521 9358
آدرس ایمیل
f.moshirenia@gmail.com
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2021-12-16, ۱۴۰۰/۰۹/۲۵
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2022-01-15, ۱۴۰۰/۱۰/۲۵
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
طراحی، اجرا و ارزشیابی تاثیر تور آموزشی ترکیبی (مجازی و حضوری) مواجهه زود هنگام بالینی توسط پرسپتور در مقایسه با آموزش از طریق همتای نزدیک
عنوان عمومی کارآزمایی
طراحی، اجرا و ارزشیابی تاثیر تور آموزشی ترکیبی (مجازی و حضوری) مواجهه زود هنگام بالینی
هدف اصلی مطالعه
آموزشی/مشاوره‌ای
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
ترم یک بودن تحصیل در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی
شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
دانشجوی انتقالی دانشگاه های دیگر ابتلاء به مشکلات روانی حاد تشکیل
سن
بدون محدودیت سنی
جنسیت
مونث
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده: 30
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروه‌های مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
حجم نمونه های پیش بینی شده ما 24 دانشجوی ترم 1 میباشد که 12 نفر در هرگروه قرار می گیرد .تخصیص نمونه ها با استفاده از روش بلاک رندومیزیشن و با استفاده از سایت :www.sealedenvelope.com توسط همکار اپیدمیولوژیست طراحی شد .
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه

کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی

خالی

تاییدیه کمیته‌های اخلاق

1

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق در پژوهش مرکز تحقیقات ناباروری -دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
آدرس خیابان
خیابان تیمسارفلاحی،یزد
شهر
یزد
استان
یزد
کد پستی
8943163589
تاریخ تایید
2021-10-31, ۱۴۰۰/۰۸/۰۹
کد کمیته اخلاق
IR.SSU.RSI.REC.1400.016

بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه

1

شرح
نگرش ،اضطراب،رضایتمندی
کد ICD-10
توصیف کد ICD-10

متغیر پیامد اولیه

1

شرح متغیر پیامد
اضطراب
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
سه بازه زمانی خط پایه، یک هفته بعد از پایان تور آموزشی مواجهه زود هنگام بالینی و بعد از اولین مواجهه واقعی بالینی در کارآموزی ترم
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه اضطرابِ آشکار اشپیل برگر

2

شرح متغیر پیامد
نگرش
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
سه بازه زمانی خط پایه، یک هفته بعد از پایان تور آموزشی مواجهه زود هنگام بالینی و بعد از اولین مواجهه واقعی بالینی در کارآموزی ترم
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه سنجش نگرش حرفه ای

3

شرح متغیر پیامد
رضایتمندی
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
دو بازه زمانی یک هفته بعد از پایان تور آموزشی مواجهه زود هنگام بالینی و بعد از اولین مواجهه واقعی بالینی در کارآموزی ترم
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه رضایتمندی کرک پاتریک

متغیر پیامد ثانویه

1

شرح متغیر پیامد
رضایمندی اساتید
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
دو بازه زمانی بعد از پایان تور آموزشی مواجهه زود هنگام بالینی و بعد از اولین مواجهه واقعی بالینی طی کارآموزی در ترم2
نحوه اندازه‌گیری متغیر
مقیاس قیاسی دیداری

گروه‌های مداخله

1

شرح مداخله
برنامه آموزشی درگروه A (آموزش توسط پرسپتور) یا گروه B (آموزش توسط همتای نزدیک) شامل انجام زایمان به شیوه شبیه سازی توسط مانکن طی 3 مرحله می باشد . در مرحله اول توضیح در مورد شبیه سازی، مرحله دوم آموزش موضوع به شرکت کنندگان و آماده نمودن صحنه آموزش و یک تمرین مختصر با مشاهده و لمس مانکن و تمرین مختصر انجام زایمان و مرحله سوم شامل اجرای دقیق آموزش زایمان به روش شبیه سازی با استفاده از مانکن و پاسخگویی به سوالات دانشجویان می باشد که در گروه Aکلیه اقدامات توسط استاد و در گروه Bتوسط همتایان آموزشی اجرا می شود.
طبقه بندی
مصداق ندارد

2

شرح مداخله
گروه B (آموزش توسط همتای نزدیک)،در این گروه تمام آموزش ها توسط دانشجویان ترم 7 مامایی به عنوان همتا انجام می گیرد
طبقه بندی
مصداق ندارد

مراکز بیمار گیری

1

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشکده پرستاری ومامایی
نام کامل فرد مسوول
فاطمه مشیری نیا
آدرس خیابان
یزد،خیابان تیمسار فلاحی
شهر
یزد
استان
یزد
کد پستی
8943163589
تلفن
+98 35 3521 1698
ایمیل
f.moshirenia@gmail.com

حمایت کنندگان / منابع مالی

1

حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی یزد
نام کامل فرد مسوول
بهناز انجذاب
آدرس خیابان
یزد،خیابان تیمسار فلاحی
شهر
یزد
استان
یزد
کد پستی
8943163589
تلفن
+98 35 3521 1698
ایمیل
f.moshirenia@gmail.com
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
خیر
عنوان منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی یزد
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
عمومی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
داخلی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
دانشگاهی

فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی یزد
نام کامل فرد مسوول
فاطمه مشیری نیا
موقعیت شغلی
مربی
آخرین مدرک تحصیلی
فوق لیسانس
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
زنان و زایمان
آدرس خیابان
یزد،خیابان تیمسار فلاحی
شهر
یزد
استان
یزد
کد پستی
8943163589
تلفن
0095 35355211698
ایمیل
f.moshirenia@gmail.com

فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی یزد
نام کامل فرد مسوول
فاطمه مشیری نیا
موقعیت شغلی
مربی
آخرین مدرک تحصیلی
فوق لیسانس
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
زنان و زایمان
آدرس خیابان
یزد،خیابان تیمسار فلاحی
شهر
یزد
استان
یزد
کد پستی
8943163589
تلفن
0098 5211698
ایمیل
f.moshirenia@gmail.com

فرد مسوول به‌روز رسانی اطلاعات

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی یزد
نام کامل فرد مسوول
فاطمه مشیری نیا
موقعیت شغلی
مربی
آخرین مدرک تحصیلی
فوق لیسانس
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
زنان و زایمان
آدرس خیابان
یزد،خیابان تیمسار فلاحی
شهر
یزد
استان
یزد
کد پستی
8943163589
تلفن
+98 35 3521 1698
ایمیل
f.moshirenia@gmail.com

برنامه انتشار

فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
هنوز تصمیم نگرفته‌ام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
پروتکل مطالعه
هنوز تصمیم نگرفته‌ام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
نقشه آنالیز آماری
هنوز تصمیم نگرفته‌ام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
فرم رضایتنامه آگاهانه
هنوز تصمیم نگرفته‌ام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
گزارش مطالعه بالینی
هنوز تصمیم نگرفته‌ام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
کد‌های استفاده شده در آنالیز
هنوز تصمیم نگرفته‌ام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
نظام دسته‌بندی داده (دیکشنری داده)
هنوز تصمیم نگرفته‌ام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
در حال خواندن...