بررسی تأثیر آموزش مراقبت از شیرخواران و اشتراک گذاری تجربیات گروه همتایان بر وضعیت رشد شیرخواران، خودکارآمدی شیردهی و کیفیت زندگی مادران

تعیین تأثیر برنامه آموزشی مراقبت از شیرخواران و اشتراک‌گذاری تجربیات گروه همتایان مبتنی بر فضای مجازی بر میزان رشد شاخص‌های تن‌سنجی شیرخواران، خودکارآمدی شیردهی و کیفیت زندگی مادران

یک کارآزمایی بالینی تصادفی سازی شده بر روی 104 مادر انجام میشود و اطلاعات در دو گروه کنترل و آزمون طی دو مرحله پیش‌آزمون- پس‌آزمون تکمیل و جمع‌آوری می‌شود.

پژوهشگر پس از اخذ مجوزهای لازم جهت نمونه‌گیری با در دست داشتن این مجوزها به مراکز بهداشت سطح شهر یزد مراجعه و پس از توضیح روند کار برای مسئولین و کارکنان این مراکز با هدف جلب مشارکت و همکاری آنان فرآیند نمونه‌گیری را آغاز خواهد نمود.

شرایط ورود شامل تمایل مادر جهت شرکت در مطالعه، مادران نخست زا، داشتن حداقل سواد خواندن و نوشتن، دارا بودن کودک شیرخوار زیر دو سال، سلامت جسمی کودک و عدم ابتلا به بیماری زمینه ای، دسترسی به تلفن همراه یا سایر ابزار جهت حضور در فضای مجازی و توانایی استفاده از فضای مجازی و شرایط عدم ورود به مطالعه شامل سابقه ابتلای مادر به اختلالات اضطرابی و افسردگی، مصرف داروهای ضد اضطراب و ضد افسردگی

دو ماه برنامه آموزشی در قالب ارسال بسته‌های آموزشی مرتبط با شیردهی، رشد و تکامل،واکسیناسیون، بهداشت و تغذیه و سایر مراقبت‌های کودکان زیر دو سال به همراه اشتراک گذاری تجربیات مادران با یکدیگر در گروه مداخله و دریافت خدمات رایج در گروه کنترل

خودکارآمدی شیردهی،کیفیت زندگی،شاخص های تن سنجی

مادرانی که تمایل به شرکت در طرح پژوهشی را دارند فرم اطلاعات دموگرافیک و رضایت‌نامه آگاهانه را تکمیل خواهند نمود و پس از آن به هر مادر فرصت انتخاب یک کارت داده می‌شود. این کارت‌ها درون پاکت قرار دارد و روی آن‌ها کلمه کنترل یا آزمون ثبت شده است. بدین ترتیب بر اساس انتخاب مادر، ایشان در گروه کنترل و یا آزمون قرار می‌گیرند