بررسی مقایسه‌ای تأثیر دو روش آموزش خود مراقبتی مجازی و تلفنی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر کیفیت زندگی زنان نخست زای مبتلابه پره اکلامپسی در دوره پس از زایمان

بررسی مقایسه‌ای تأثیر دو روش آموزش خود مراقبتی مجازی و تلفنی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر کیفیت زندگی زنان نخست زای مبتلابه پره اکلامپسی در دوره پس از زایمان

این طرح کارآزمایی بالینی تصادفی سازی شده به صورت طرح موازی، کور نشده و دارای گروه کنترل است. این مطالعه تصادفی شده، فاز 2-3 بر روی 75 زن نخست زا انجام خواهد شد. برای تصادفی سازی از جدول اعداد تصادفی استفاده می گردد و شرکت کنندگان در سه گروه ( دو گروه مداخله و یک گروه کنترل) گمارده می شوند.

این مطالعه که در بیمارستان معتضدی شهر کرمانشاه انجام خواهد شد. کور نشده است. قبل از اجرای مداخلات در گروه‌های موردنظر، نیازسنجی بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی انجام خواهد شد سپس بر اساس آن طراحی مداخله و محتوای برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی صورت خواهد گرفت.

معیارهای ورود به مطالعه: زنانی که در دوره بارداری و زایمان ابتلا آن‌ها به پره اکلامپسی با شدت مختلف (به‌جز اکلامپسی) بر اساس معیارهای پره اکلامپسی و شواهد کلینیکی و پاراکلینیکی به تأیید پزشک متخصص زنان رسیده باشد؛ زنان نخست زا مبتلابه پره اکلامپسی که زایمان آنان منجر به تولد نوزاد زنده گردیده است. معیارهای خروج از مطالعه: وجود انواع مختلف اختلالات شدید روانی که تحت درمان دارویی بوده یا نیازمند بستری می‌باشند

گروه مداخله اول طی 7 جلسه 30 تا 60 دقیقه‌ای، هفته‌ای یک جلسه با استفاده از شبکه پیام‌رسان مجازی واتس آپ تحت برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی قرار خواهند گرفت. گروه مداخله دوم به مدت 7 هفته (در هر هفته یک تماس تلفنی، مدت‌زمان تماس‌های تلفنی حداقل 30 و حداکثر 60 دقیقه و زمان آن بین ۹ صبح تا ۹ شب) تحت برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی قرار خواهند گرفت.گروه کنترل هیچ‌گونه مداخله ای دریافت نمی‌کنند

کیفیت زندگی

روش انتساب تصادفی بر اساس جدول اعداد تصادفی انجام میشود و اعداد بین صفر تا 0.333 در گروه یک و از 0.334 تا 0.666 در گروه دوم و از 0.667 تا 0.999 در گروه سوم قرار میگیرند. انتساب تصادفی توسط فردی انجام می شود که در اندازه گیری متغیرها نقشی ندارد

اطلاعات بیشتری وجود ندارد