اثربخشی واقعیت درمانی بر سرمایه روانشناختی، خودتنظیمی هیجانی و حساسیت اضطرابی در مادران کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم

تعیین تأثیر واقعیت درمانی بر سرمایه روانشناختی، خودتنظیمی هیجانی و حساسیت اضطرابی در مادران کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل ۱۵ نفر و گروه آزمایش ۱۵نفر، مبتنی بر جامعه، عمل گرا، گروه های موازی، تصادفی شده.

تعداد ۳۰نفر از مادران ارجاع شده از انجمن انجمن طیف اوتیسم شهر رشت به شیوه‌ی نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در ۲ گروه آزمون و کنترل قرار خواهند گرفت. بعد از اجرای پیش آزمون برای کلیه‌ی شرکت کنندگان، دوره‌ی آموزشی واقعیت‌درمانی گروهی به صورت مجازی در یک کانال آموزشی همراه با ویس و تصویر و ارایه خلاصه مطالب به صورت نوشتاری همراه با تعامل و دریافت بازخورد در درگروه آزمودنی به مدت 8جلسه، ۹۰‌دقیقه ای طی 4 هفته برگزار خواهد شد. .در گروه کنترل هیچ مداخله‌ای صورت نخواهد گرفت.

معیارهای ورود: مادران بین 25 سال تا 35 سال،;کودکان 10-3 سال شدت شیوع اوتیسم با عملکرد بالا بنا به -تشخیص روان پزشک؛ معیارهای خروج: مشکلات روانپزشکی

گروه مداخله شامل 15 مادر ارجاع شده از انجمن طیف اوتیسم بوده که با دارا بودن معیارهای ورود به مطالعه به طور تصادفی درگروه ازمون جای گرفته اند.برای گروه کنترل شامل 15 مادر ارجاع شده از انجمن طیف اوتیسم هیچ مداخله ای صورت نمی گیرد.

سرمایه روانشناختی؛ خودتنظیمی هیجانی؛ حساسیت اضطرابی

روش نمونه گیری در این پژوهش از نظر انتخاب ورود نمونه ها به پژوهش، به صورت نمونه گیری در دسترس انجام می گیرد و قرار گیری در گروه مداخله و کنترل، تصادفی ساده و از طریق قرعه کشی صورت می پذیرد