مقایسه تاثیر آموزش بهداشت بلوغ مبتنی به مادران و مبتنی به دختران بر نگرش دانش آموزان دختر در دبیرستانهای دخترانه شهر تبریز: کارآزمایی بالینی تصادفی تک سوکور

هدف از این مطالعه بهداشت بلوغ مبتنی به مادران و مبتنی به دختران بر نگرش دانش آموزان دختر در دبیرستانهای دخترانه شهر تبریزمی باشد. طراحی مطالعه: کارآزمایی تصادفی کنترل شده تک سوکور است. حجم نمونه محاسبه شده برای هر گروه 110 نفر می باشد. مشارکت کنندگان: 330 نفر از دختران دانش آموز بین سنین 13 و 14 سال که حداقل 6 ماه از پریود شدن آنها گذشته و مشغول به تحصیل در کلاس هفتم و هشتم در دبیرستانهای دخترانه شهر تبریز هستند و 110 نفر از مادران آنها انجام خواهد گرفت. نمونه گیری از نوع تصادفي طبقه بندي شده است. در مرحله اول از نواحی پنج گانه آموزش و پرورش 15 مدرسه انتخاب شده و از هر مدرسه انتخابی، تعداد 30 نفر دانش آموز از مقاطع هفتم و هشتم به شکل تصادفی انتخاب خواهند شد و در صورت رضایت دانش آموز و والدینش مبنی بر شرکت در پژوهش، پرسشنامه های پیش آزمون عملکرد توسط آنها تکمیل خواهد شد. سپس بر اساس همسان بودن از نظر میانگین نمره عملکرد پیش آزمون، مدارس به پنج گروه تقسیم خواهند شد که هر گروه 3 مدرسه را در بر می گیرد. هریک از 3 مدرسه به طور تصادفي به دو گروه مداخله (گروه آموزش به مادران و آموزش به دختران) و یک گروه کنترل اختصاص خواهند يافت. آموزش بهداشت بلوغ شامل سخنرانی و ارائه کتابچه به گروههای مداخله خواهد بود. متغير پيامد اصلي این مطالعه شامل نگرش دختران دانش آموز می باشد که با استفاده از پرسشنامه هاي خود گزارشي در دو مرحله قبل و یک ماه پس از آموزش در هر سه گروه توسط دانش آموزان سنجیده خواهد شد.

کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تبریز