بررسی تاثیر مداخله اموزشی مبتنی بر مدل پرسید بر عملکرد مادران دارای کودک شیرخوار در زمینه رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت گوش میانی

تعیین تاثیر مداخله اموزشی مبتنی بر مدل پرسید بر عملکرد مادران دارای کودک شیرخوار در زمینه رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت گوش میانی

کازامایی اموزشی شامل گروه مداخله و کنترل.یک سو کور،روی ۸۸ نفر مادر دارای کودک شیرخوارو برای تصادفی سازی از نرم افزار spss استفاده شد.

این مطالعه در شهر اراک در مراکز بهداشتی درمانی روی مادران دارای کودک شیرخوار مراجعه کننده که در سامانه سیب ثبت شده اند انجام میشود.مطالعه در ۲ مرحله مقطعی و مداخله ای انجام میشود.نوع مداخله نیز اموزشی خواهدبود.

معیارهای ورود به مطالعه: مادر دارای کودک شیرخوار،ساکن شهر اراک،دارای سواد خواندن و نوشتن(5 کلاس سواد)،رضایت خود و همسر وی جهت شرکت در مطالعه،عدم ابتلای فعلی فرزند وی به عفونت گوش میانی(بر اساس خود اظهاری مادر) معیارهای خروج از مطالعه: عدم تمایل برای شرکت در مطالعه،تغییر محل سکونت مادر و عدم دسترسی به وی

گروه مداخله: دریافت مداخله اموزشی در زمینه راهکارهای پیشگیری از عفونت گوش میانی در شیرخوارن که طی ۴ جلسه اموزشی به صورت ۱ جلسه در هفته انجام میشود.بسته اموزشی حاوی فیلم و عکس های اموزشی و کتابچه و پمفلت نیز به اعضای گروه مداخله داده میشود. گروه کنترل:اعضای گروه کنترل فقط اموزشهای روتین مرکز بهداشت را دریافت میکنند علاوه بر این،بسته اموزشی شامل کتابچه و پمفلت و فیلم و عکس اموزشی را نیز دریافت میکنند.

اگاهی نگرش عوامل قادر کننده عوامل تقویت کننده عملکرد

واحد تصادفی سازی،طبقه ای است.ابزار مورد استفاده spss است.بدین منظور پس از وارد کردن لیست افراد واجد شرایط جهت شرکت در مطالعه در نرم افزار spss,از گزینه random select جهت اختصاص تصادفی نمونه ها در گروه های مورد و شاهد،استفاده میکنیم.روش تصادفی سازی نیز ساده است.

بعد از غیر قابل شناسایی کردن افراد

۱ ماه

محققین

برای کسب اطلاعات برای تحقیقات بعدی

دانشگاه علوم پزشکی اراک

از طریق ارسال ایمیل به اینجانب