تاثیر 8 هفته تمرینات ثبات مرکزی بر ثبات پاسچرال دینامیکی، برخی از پارامترهای کینماتیک سیکل راه رفتن و نشانه های اختلال نقص توجه/ بیش فعالی (ADHD) کودکان 8-12 سال
تاثیر 8 هفته تمرینات ثبات مرکزی بر ثبات پاسچرال دینامیکی، برخی از پارامترهای کینماتیک سیکل راه رفتن و نشانه های اختلال نقص توجه/ بیش فعالی (ADHD) کودکان 8-12 سال
طراحی
30 دانش آموز مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی به صورت تصادفی در گروه آزمون و گروه کنترل تقسیم می شوند. از روش تصادفی سازی ساده برای تخصیص افراد به دو گروه استفاده شد که در این روش برای ایجاد توالی تصادفی از نرم افزار Random allocation software استفاده شد.
نحوه و محل انجام مطالعه
تحقیق حاضر از نوع تحقیقات نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با یک گروه تجربی و یک گروه کنترل است. 30 دانش آموز مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی از نوع ترکیبی توسط فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان انجام شده است و تحت درمان دارویی نیز هستند، انتخاب می شوند و به صورت تصادفی در گروه آزمون و گروه کنترل تقسیم می شوند. متغیرهای ثبات پاسچرال دینامیکی، پارامترهای کینماتیکی راه رفتن و علائم و نشانه های اختلال نقص توجه/ بیش فعالی در قبل و بعد از تمرینات ثبات مرکزی اندازه گیری می گردد.
شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود
شرایط ورود: اختلال نقص توجه/ بیش فعالی، کودکان دختر
شرایط عدم ورود: نقص در سیستم عصبی، داشتن مشکلات بینانی و شنوایی، عقب ماندگی ذهنی
گروههای مداخله
گروه مداخله شامل کودکان نقص توجه/ بیش فعالی است که مداخله تمرینات ثبات مرکزی را دریافت می کند.
گروه کنترل شامل کودکان نقص توجه/ بیش فعالی است که مداخله ای را دریافت نمی کند.
متغیرهای پیامد اصلی
ثبات پاسچرال دینامیکی، پارامترهای کینماتیکی راه رفتن و علائم و نشانه های اختلال نقص توجه/ بیش فعالی
اطلاعات عمومی
علت بروز رسانی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT20200107046035N4
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2020-10-16, ۱۳۹۹/۰۷/۲۵
زمانبندی ثبت:registered_while_recruiting
آخرین بروز رسانی:2020-10-16, ۱۳۹۹/۰۷/۲۵
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2020-10-16, ۱۳۹۹/۰۷/۲۵
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
حسین شاهرخی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه حکیم سبزواری
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 51 4401 2756
آدرس ایمیل
h.shahrokhi@hsu.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2020-09-22, ۱۳۹۹/۰۷/۰۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2020-10-22, ۱۳۹۹/۰۸/۰۱
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
تاثیر 8 هفته تمرینات ثبات مرکزی بر ثبات پاسچرال دینامیکی، برخی از پارامترهای کینماتیک سیکل راه رفتن و نشانه های اختلال نقص توجه/ بیش فعالی (ADHD) کودکان 8-12 سال
عنوان عمومی کارآزمایی
تاثیر تمرینات ثبات مرکزی بر ثبات پاسچرال دینامیکی، برخی از پارامترهای کینماتیک سیکل راه رفتن و نشانه های اختلال نقص توجه/ بیش فعالی
هدف اصلی مطالعه
درمانی
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی
کودکان دختر
شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
نقص در سیستم عصبی
داشتن مشکلات بینانی و شنوایی
عقب ماندگی ذهنی
شکستگی، پیچ خوردگی و یا عمل جراحی در اندام های تحتانی
سن
از سن 8 ساله تا سن 12 ساله
جنسیت
مونث
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
30
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
از روش تصادفی سازی ساده برای تخصیص افراد به دو گروه استفاده شد که در این روش برای ایجاد توالی تصادفی از نرم افزار Random allocation software استفاده شد. در ادامه برای اینکه قبل از تخصيص افراد به دو گروه، مشخص نباشد افراد به کدام گروه تخصيص خواهند یافت یا به عبارتی پنهان سازی تخصیص تصادفی (Allocation concealment) از روش تصادفی سازی مرکزی (Central randomization) استفاده شد.
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
آدرس خیابان
تهران – خیابان استاد مطهری – خیابان میرعماد – کوچه پنجم – پلاک ۳
شهر
تهران
استان
تهران
کد پستی
1587958711
تاریخ تایید
2020-08-19, ۱۳۹۹/۰۵/۲۹
کد کمیته اخلاق
IR.SSRC.REC.1399.058
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
اختلال نقص توجه/ بیش فعالی
کد ICD-10
F90.0
توصیف کد ICD-10
Attention-deficit hyperactivity disorder, predominantly inattentive type
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
ثبات پاسچرال دینامیکی
مقاطع زمانی اندازهگیری
در ابتدای مطالعه (قبل از شروع مداخله) و پس از 8 هفنه مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
دستگاه بایودکس
2
شرح متغیر پیامد
کینماتیک سیکل راه رفتن
مقاطع زمانی اندازهگیری
در ابتدای مطالعه (قبل از شروع مداخله) و پس از 8 هفنه مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
دوربین فیلم برداری
3
شرح متغیر پیامد
نشانه های اختلال نقص توجه/ بیش فعالی
مقاطع زمانی اندازهگیری
در ابتدای مطالعه (قبل از شروع مداخله) و پس از 8 هفنه مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه کانرز
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله: تمرینات ثبات مرکزی که به مدت 8 هفته، 3 جلسه در هفته، جلسه ای 2 ساعت
طبقه بندی
درمانی - غیره
2
شرح مداخله
گروه کنترل: بدون هیچ نوع تمرین و فقط انجام فعالیت های عادی روزانه
طبقه بندی
مصداق ندارد
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشگاه رجا
نام کامل فرد مسوول
زهرا علی بخشی
آدرس خیابان
خيابان نوروزيان، تقاطع بلوار مطهری، دانشگاه رجاء
شهر
قزوین
استان
قزوین
کد پستی
95834-34148
تلفن
+98 28 3367 7101
ایمیل
zahra.alibakhshi66@gmail.com
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه رجا
نام کامل فرد مسوول
هادی میری
آدرس خیابان
خيابان نوروزيان، تقاطع بلوار مطهری، دانشگاه رجاء
شهر
قزوین
استان
قزوین
کد پستی
95834-34148
تلفن
+98 28 3367 7101
ایمیل
hd.miri@gmail.com
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟