بررسی تاثیر استفاده از کلیپ‌های مبتنی بر فناوری واقعیت مجازی در طی درمان‌های دندان پزشکی ارتودنسی بر اضطراب نوجوانان تحت درمان در کلینیک‌ ارتودنسی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

تاثیر استفاده از کلیپ‌های مبتنی بر فناوری واقعیت مجازی در طی درمان‌های دندان پزشکی ارتودنسی بر اضطراب نوجوانان

مطالعه حاضر یک مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی شده بود که برروی 66 نفر از بیماران 10 تا 15 ساله مراجعه‌ کننده به بخش ارتودنسی کلینیک دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی انجام شد. بیماران به شکل تصادفی در دو گروه مورد (مداخله) و کنترل قرار گرفتند. گروه مورد با قرار دادن هدست واقعیت مجازی بر روی چشم در طول عمل دندانپزشکی در حال برقرار کردن ارتباط تصویری - صوتی با فضای سرگرم کننده کلیپ واقعیت مجازی درون هدست بودند در حالی که گروه کنترل در طول عمل دندانپزشکی در حال مشاهده دندان پزشک، اتاق کلینیک و اعمال دندانپزشکی در پیرامون خود بودند. قبل و بعد از انجام اعمال دندانپزشکی ، میزان اضطراب کلیه شرکت کنندگان در هر دو گروه بوسیله پرسش‌نامه سنجش اضطراب بک (BAI - Beck Anxiety Inventory) مورد سنجش قرار گرفت.

بخش ارتودنسی کلینیک دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

معیار ورود: داشتن سن 10-15 سال ، توانایی تکمیل پرسشنامه. معیار خروج: معلولیت بینایی و شنوایی، عدم سواد کافی برای تکمیل پرسشنامه.

گروه مورد: استفاده از هدست واقعیت مجازی. گروه کنترل: شرایط روتین.

میزان اضطراب

تمامی بیماران به صورت تصادفی به دو گروه A و B از طریق انتخاب یکی از کارت های A و B تقسیم خواهند شد. افراد گروه A بعنوان گروه مداخله و افراد گروه B بعنوان گروه کنترل درنظر گرفته خواهند شد.