بررسی عوامل مرتبط باافسردگی و سلامت روانی وتعیین تاثیرکارگاه آموزشی خواب وبیداری بر این عوامل وفاکتورهای ایمونولوژیک، دردانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز سال 96

1)تعیین مشخصات دموگرافیک دانشجویان داوطلب دانشگاه علوم پزشکی شیرازدر گروه مورد مطالعه 2)تعیین ومقایسه ی میانگین نمرات پروفایل روانشناختی (با استفاده از پرسشنامه ی اضطراب وافسردگی بک ، پرسشنامه کیفیت خواب پترزبورگ) دانشجویان داوطلب دانشگاه علوم پزشکی شیراز قبل وبعد از کارگاه آموزشی ودر انتهای ماه ششم در گروه مورد مطالعه 3)تعیین ومقایسه ی پروفایل ایمونولوژیک با انجام آزمایش های زیردر دانشجویان داوطلب دانشگاه علوم پزشکی شیراز قبل وبعد از کارگاه آموزشی ودر انتهای ماه ششم در گروه مورد مطالعه Human IL-1β Human IL-8 Human IFN-γ

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل ، با گروه های موازی ، دوسویه کور ، تصادفی شده ، بر روی 48 دانشجو ، برای تصادفی سازی از کامپیوتر استفاده شد.

در این مطالعه محل آوری نمونه ها و برگزاری کارگاه ها در دانشکده پزشکی بود.

رضایت دانشجویان، تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی شیراز، عدم وجود بیماری های خاص شامل بیماری های عفونی،دیابت، بیماری قلبی، مشکلات سیکولوژیک ومواردی از این قبیل (با تشخیص پزشک مربوطه)

برای افراد تحت مداخله قبل و بعد از انجام مداخله پرسشنامه افسردگی و اضطراب پر شده و این افراد در دو کارگاه آموزشی شرکت می کردند . برا افراد گروه کنترل فقط همزمان پرسشنامه ها پر می شد و کارگاه آموزشی برگزار نگردید .

تغییر سطح فاکتور های ایمنی بعد از برگزاری کارگاه های آموزشی

دانشجویان با اطلاع از مراحل تحقیق بر اساس تخصیص تصادفی ساده به دو گروه مساوی تقسیم خواهند شد تا در هر گروه کارگاهی حدودا 24 نفرحضورداشته باشند تا آموزش گروهی وکارگاهی باکیفیت بهتری انجام گردد. لازم به ذکر است تصادفی سازی بر اساس جدول اعداد تصادفی با استفاده از کامپیوتر انجام خواهد شد.

این مطالعه از نوع دوسوکور بوده و بیمار و فرد پژوهشگر از نحوه تخصیص گروه ها بی اطلاع هستند .