بررسی تاثیر اجرای مدل استراتژی های ارتقا سلامت بر خودکار آمدی مراقبت از خود در سالمندان با کلیه پیوندی

تعیین تاثیر اجرای مدل استراتژی های ارتقا سلامت بر خودکارآمدی مراقبت از خود در سالمندان با کلیه پیوندی در سال 1399

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، با گروه های موازی، کور سازی نشده است. تصادفی شده در مرحله 2نمونه گیری بر60 بیمار با استفاده از سایت تولید بلوک تصادفی.

آموزش استراتژی های ارتقا سلامت در کلاس درس بیمارستان لبافی نژاد تهران به صورت گروهی (حداقل افراد گروه 4 نفر و حداکثر 10 نفر) در 8 جلسه، (طی 8 هفته و هفته¬ای یک روز)، به مدت 60-40 دقیقه انجام می شود.

-شرایط ورودبه مطالعه: سن بالای 60 سال تمایل به شرکت در پژوهش را داشته باشد. حداقل 6 ماه از پیوند کلیه گذشته باشد. سابقه مشکلات روحی و روانی شناخته شده را نداشته باشد. به مشکلات شناختی شناخته شده شامل آلزایمر، سکته مغزی، حمله گذرای مغزی و کاهش قدرت شنوایی و بینایی در حدی که نتواند بخواند یا بنویسد؛ مبتلا نباشد توانایی جسمی و ذهنی جهت شرکت در جلسات آموزشی را داشته باشد. همراه بیمار، فردی باشد که به طور مستقیم درگیر مراقبت از بیمار باشد. -شرایط عدم ورودبه مطالعه: نارضایتی از ادامه همکاری با پژوهش به هر دلیلی و در هر مرحله از پژوهش. غیبت در دو جلسه یا بیشتر در جلسات آموزشی. فوت فرد مورد پژوهش در حین مطالعه.

روش مداخله بدین صورت است که به بیماران به صورت گروهی (حداقل افراد گروه 4 نفر و حداکثر 10 نفر) در 8 جلسه، (طی 8 هفته و هفته¬ای یک روز)، به مدت 60-40 دقیقه در کلاس آموزش داده خواهد شد.یک جزوه آموزشی در هر جلسه پیرامون موضوعات آموزش داده شده در اختیار آنها قرار خواهد گرفت.شماره تلفن پژوهشگر در اختیار آنها قرار خواهد گرفت. بیماران گروه کنترل مراقبت ها و آموزش های روتین را دریافت خواهند کرد.

کاهش هزینه های درمان پیشگیری از بروز بیماری ها

نمونه گیری به صورت دو مرحله ای انجام می گیرد. شصت بیمار در ابتدا به صورت غیر تصادفی و با دارا بودن معیار ورود از میان بیماران دارای کلیه پیوندی که در بیمارستان لبافی نژاد تهران تحت پیوند کلیه قرار گرفته اند و دارای پرونده هستند انتخاب و سپس این افراد با مراجعه به سایت تولید بلوک تصادفی، به 10 بلوک 6 نفره تقسیم خواهند شد که در هر گروه 3 نفر مداخله و 3 نفر کنترل قرار خواهند گرفت.