بررسی تاثیر آموزش شادمانی به روش فوردایس بر امید به زندگی در بیماران کاندید عمل جراحی قلب باز

بررسی تاثیر آموزش شادمانی به روش فوردایس بر امید به زندگی در بیماران کاندید عمل جراحی قلب باز

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، با گروه های موازی ، بدون کورسازی ، تصادفی شده،برروی 72 بیمار.برای تصادفی سازی از پاکت های مهر و موم شده استفاده شد.

جهت بیماران قبل از عمل جراحی قلب باز بستری در بخش‌های جراحی بیمارستان قلب رشت, جلسات گروهی شامل 6 گروه 6 نفره از 7روز قبل از عمل جراحی قلب، فرم اطلاعات فردی- بیماری و پرسشنامه میلر راتکمیل خواهندکرد. برای افراد گروه مداخله آموزش مدل شادکامی فوردایس7روز قبل از عمل جراحی ،هرروز و به مدت 30-20دقیقه توسط کارشناس روانشناسی در طی هفت جلسه انجام خواهد شد.بلافاصله پس از جلسه هفتم،پرسشنامه امید به زندگی میلر مجددا تکمیل خواهد شد.

معیارهای ورود:1 -سن بین65-20سال2- برخورداری از حداقل سواد خواندن و نوشتن3-نداشتن اختلال بینایی و شنوایی 4-قرار گرفتن تحت جراحی قلب برای اولین بار5-قادر به بحث کردن در جلسات آموزشی6- نداشتن اختلالات افسردگی و اضطرابی بر اساس سابقه و پرونده بیمار 7-داشتن آگاهی به زمان و مکان; معیارهای عدم ورود : 1)عدم رضایت بیمار به ادامه شرکت در مطالعه2)عقب مانده ذهنی3)داشتن تحصیلات در رشته روانشناسی و رشته های مرتبط 4)سابقه شرکت در دوره آموزشی مدل شادمانی 5)سابقه بحران جدید مانند فوت بستگان درجه یک،طلاق خود یا پدر ومادر در 6ماه گذشته

افراد واجد شرایط،طی تخصیص تصادفی بیماران به روش تصادفی بلوکه به 2گروه تقسیم می شوند:گروه اول گروه مدل شادکامی فوردایس،گروه دوم گروهی که بدون مداخله قرار می گیرند و فقط مراقبت های معمول و توضیحات و آموزش های حین درمان توسط پرستار بخش را دریافت می کنند.

امید به زندگی

براساس روش بلوک های تصادفی وبادرنظرگرفتن بلوک های 6تایی،6 بلوک برای 36بیمارتولید خواهدشد.بعد از تولید لیست، به هرفرد یک کد اختصاصی تخصیص داده شده و برای اعمال پنهان سازی، از پاکت های مهرو موم شده که به ترتیب شماره گذاری شده اند استفاده خواهدشد.