بررسی مقایسه ای یک برنامه ی خودمراقبتی به دو روش آموزشی مبتنی بر موبایل و چهره به چهره بر کیفیت زندگی و مهارتهای مقابله ای بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس

تعیین و مقایسه ی میانگین نمره ی کیفیت زندگی و مهارت های مقابله ای در واحدهای پژوهشی قبل و بعد از انجام مداخله مقایسه ی تغییرات و تعیین میزان اثر بخشی مداخله در دو گروه آموزشی

کارآزمایی بالینی دارای دو گروه آموزشی موازی و تخصیص تصادفی بلوکی با استفاده از نرم افزار تصادفی سازی انجام میشود و در نهایت هفت بلوک چهار نفره توسط این نرم افزار ایجاد میگردد.

56 بیمار مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس مراجعه کننده به بیمارستان آموزشی درمانی کاشانی به روش نمونه گیری آسان انتخاب خواهندشد و به طور تصادفی در دو گروه آموزش مبتنی بر موبایل و آموزش چهره به چهره قرار خواهند گرفت. سپس پرسشنامه جهت سنجش کیفیت زندگی و مهارتهای مقابله ای توسط واحدهای مورد پژوهش تکمیل خواهد شد و بعد جلسات آموزشی به صورت چهره به چهره و مبتنی بر موبایل در گروه های آموزشی مربوطه انجام خواهد شد. مجددا بعد از اتمام آموزش و دادن فرصت چهار هفته ای جهت انجام و تمرین فعالیت های خودمراقبتی توسط بیماران ضمن دنبال کردن آن‏ها با تماس‏های تلفنی در این مدت، پرسشنامه ها بوسیله ی دو گروه تکمیل خواهد شد.

شرایط ورود: تشخیص بیماری توسط پزشک متخصص برایشان گذاشته شده باشد و متمایل به شرکت در پژوهش باشند. شرایط عدم ورود: عود بیماری و یا شرکت در برنامه ی آموزشی دیگر

برنامه ی خود مراقبتی اختصاصی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس به روش چهره به چهره به گروه مربوطه آموزش داده خواهد شد. در گروه آموزشی مبتنی بر موبایل نیز همان محتوای آموزشی در قالب نرم افزار قابل نصب، بر موبایل و یا تبلت بیماران نصب خواهد شد.

متغیرهای اصلی این مطالعه شامل کیفیت زندگی و مهارت های مقابله ای می باشد.

در این پژوهش نمونه ها به شیوه ی نمونه گیری آسان از بین بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس مراجعه کننده به بیمارستان آیت الله کاشانی که معیارهای ورود به پژوهش را دارند، انتخاب خواهند شد. بر این اساس نمونه ها هنگام مراجعه با هماهنگی انجام شده با پذیرش به تیم تحقیق معرفی و در صورت موافقت جهت شرکت در مطالعه بر اساس چارچوب تصادفی سازی در گروه های مداخله یا کنترل قرار خواهند گرفت. تخصیص تصادفی افراد در دو گروه آموزش الکترونیک و آموزش چهره به چهره بر اساس تخصیص تصادفی بلوکی انجام میشود. به این ترتیب تعداد 56 نمونه در هفت بلوک هشت نفره تقسیم می شوند. اندازه ی بلوک ها مساوی و برابر 8 نفر (4 نفر در هر گروه) می باشد. در هر بلوک افراد گروه مداخله و کنترل بر اساس حروف A و B مشخص می شوند. برای افراد پذیرش کننده اختصاص گروه های A و B به آموزش الکترونیک و آموزش چهره به چهره نامشخص خواهد بود. تخصیص تصادفی به روش بلوکی با استفاده از نرم افزار Random Allocation Software انجام می شود.