بررسي تاثير انحراف فکر سمعي و بصري بر کاهش شدت درد ناشي از رگ‌گيري در کودکان سنین مدرسه

این مطالعه با هدف تعیین تاثیر انحراف فکر سمعی و بصری بر کاهش شدت درد ناشی از رگ‌گیری در کودکان سن مدرسه طراحی و اجرا گردید.

پژوهش حاضر یک مطالعه تجربی از نوع کارآزمایی بالینی شاهددار تصادفی (دارای گروه کنترل) است.

این مطالعه بر روی کودکان سن مدرسه مراجعه کننده به بیمارستان جهت بستری شده صورت گرفت. بخش اول ابزار مورد استفاده، پرسش‌نامه مربوط به اطلاعات جمعیت‌شناختی شامل جنس، سن،... و بخش دوم مقیاس چهره شدت درد اوشر بود که برای بررسی پایایی ابزار، از روش توافق بین مشاهده گرها (ضریب کاپا 0/8) و جهت روایی مداخله، از سی‌دی کارتون موش و گربه دارای برچسب نوع محصول (کمدی) و گروه مخاطب (کودک و نوجوان) استفاده شد. کارتون از طریق عینک سه بعدی پخش و در انتها، میزان درد از کودک سوال شد و مدت زمان رگ‌گیری نیز ثبت گردید. درگروه کنترل نیز تمامی این مراحل به جز پخش کارتون اجرا گردید.

شرایط ورود: کودکان ایرانی الاصل سن مدرسه، فاقد اختلالات بینایی (استفاده از لنز، آستیگماتیسم)، عدم سابقه بستری قبلی و رگ گیری عدم ورود: بیماران توکسیک، بیهوش و آژیته، مبتلایان به دیابت و اختلالات اعصاب محیطی، عقب ماده ذهنی

در گروه مداخله جهت کنترل درد از انحراف فکر سمعی و بصری با استفاده از عینک سه بعدی با درگیری حواس شنوایی و بینایی استفاده گردید. در گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای انجام نشد.

کنترل و کاهش شدت درد

دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی

لیستی از کودکان دارای معیارهای ورود به مطالعه تهیه گردید و با کمک جدول اعداد تصادفی انتخاب شده و در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند.

اطلاعات بیشتری وجود ندارد.

فقط بخشی از داده اطلاعات مربوط به کنترل درد امکان اشتراک گذاری دارد.

6 ماه پس از چاپ نتایج، امکان دسترسی وجود دارد.

داده ها برای محققین شاغل در موسسات دانشگاهی و علمی در دسترس خواهد بود.

فقط به عنوان منبعی جهت مقایسه پیشرفت مطالعه مجاز هستند.

محدثه بابائی hadisbabaie88@yahoo.com

بعد از چک کردن ایمیل