مقایسه اثربخشی آموزش گروهي خودمراقبتی و گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کیفیت زندگی و بهزیستی روان¬شناختی بیماران مبتلا به دیابت نوع2

مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر نیازهای خودمراقبتی و گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کیفیت زندگی و بهزیستی روان شناختی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2

پژوهش حاضر از نوع طرح های کاربردی و نیمه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون- پس‌آزمون همراه با گروه کنترل است.با استفاده از شیوه تصادفی سازی ساده در سه گروه مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد (20=n)، آموزش مبتنی بر نیازهای خودمراقبتی (20=n) و گروه کنترل (20=n) گماشته خواهند شد.

جامعه آماری پژوهش شامل بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه کننده به مراکز درمانی جزيره كيش که از نظر سنی بین 25 تا 45 سال هستند می باشد.

معيارهاي ورود عبارت بودند از: ابتلا به ديابت نوع 2 با تأييد پزشک به مدت حداقل يک سال، سطح هموگلوبين A1c بالاتر از 7 درصد، داشتن حداقل سن 25 و حداكثر 45، داشتن حداقل تحصيلات سيکل، عدم دريافت درمان هاي روانشناختي از زمان تشخيص بيماري، عدم بيماري طبي حاد يا مزمن در پرونده پزشکی بیماران مانند صرع، بيماري هاي اسکلتي، نارسايي هاي قلبي و تنفسي و ... كه مشكلاتي را در نمونه گيري خون و تحمل جلسات طولاني ايجاد کند، عدم ابتلا به بيماري هاي شديد رواني مانند اختلالات سايکوتيک و عدم مصرف داروهاي روان گردان يا سوء مصرف مواد در حال حاضر به تایید روانشناس.

پيش از شروع جلسات و با اخذ رضايت آگاهانه، آزمايش هموگلوبين گليکوزيله براي شرکت کنندگان دو گروه انجام خواهد شد. آنها همچنين پرسشنامه های پژوهش را نيز تکميل خواهند کرد. سپس تحت درمان پذیرش و تعهد (12 جلسه 90 دقیقه ای به صورت هفتگی) و آموزش مبتنی بر نیازهای خودمراقبتی (5 جلسه 90 دقیقه ای به صورت هفتگي) قرار خواهد گرفت.

کیفیت زندگی و بهزیستی روان شناختی

پيامدهاي اصلي

6 ماه پس از چاپ نتایج

همه افراد

با ذكر منبع

ايميل

يك ماه پس از دريافت ايميل