چکیده پروتکل

چکیده
اهداف: ترس و اضطراب بعضی از کودکان در دندانپزشکی منجر به ایجاد مشکلاتی برای دندانپزشک می گردد که سبب عدم درمان موفق این کودکان می شود. با توجه به ضرورت انجام اعمال دندانپزشکی در کودکان مضطرب و غیر همکار در این طرح بر آن شدیم تا آرام بخشی تزریقی را بین داروهای مختلف مقایسه کرده و از آن در بخش آرامبخشی کودکان استفاده کنیم. طراحی: این مطالعه کارآزمایی بالینی آینده نگر دو سوکور است. نحوه انجام و شرکت کنندگان شامل شرایط ورود و خروج اصلی شرکت کنندگان: تعداد32نفرازکودکان 8-6ساله مضطرب مراجعه کننده به بخش آرامبخشی که کارهای درمانی انها صرفا در فک بالاو سمت چپ باشددر2گروه مطالعه میشوند. مداخلات: آرام بخشی بیدار درگروه اول بامیدازولام/ پروپوفول و در گروه دوم باکتامین/پروپوفول داده شد. متغیر های پیامد اصلی: میزان آرامبخشی بیماران در 4زمان مختلف طی اعمال دندانپزشکی و شرایط انجام کاردر پایان اعمال توسط معیار DSTGاندازه گیری شده وسپس نتایج با استفاده از نرم افزارSPSSوآزمون های آماری آزمون منویتنی، ویلکاکسون، فریدمن تجزیه وتحلیل میشوند.

اطلاعات عمومی

نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز: IRCT201203124224N19
تاریخ تایید ثبت در مرکز: 2013-05-04, ۱۳۹۲/۰۲/۱۴
زمان‌بندی ثبت: prospective

آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانی‌ها: 0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2013-05-04, ۱۳۹۲/۰۲/۱۴
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
ناصر کاویانی
نام سازمان / نهاد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 31 1792 2858
آدرس ایمیل
kaviani@dnt.mui.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
ایران، اصفهان، خیابان هزار جریب، دانشکده دندانپزشکی اصفهان، معاونت پژوهشی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2013-05-22, ۱۳۹۲/۰۳/۰۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2013-08-22, ۱۳۹۲/۰۵/۳۱
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
تعیین و مقایسه میزان آرام بخشی متعاقب تزریق داخل وریدی میدازولام+ پروپوفول و پروپوفول+ کتامین در کودکان مضطرب هنکام کار دندانپزشکی
عنوان عمومی کارآزمایی
تعیین و مقایسه میزان ارامش کودکان مضطرب در دو روش تزریقی داخل وریدی با دو داروی مختلف در دندانپزشکی
هدف اصلی مطالعه
تحقیقات در سیستم ارایه خدمات سلامت
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیارهای ورود: کودکان 8-6 سال؛ غیر همکار از دیدگاه فرانکل یک منفی؛ عدم بیماری خاص؛ ASA I؛ نیاز به EXT نداشته باشند؛ کارهای درمانی بیمار صرفا در فک بالاو سمت چپ باشد؛ منع استفاده از آرامبخشی نداشته باشند. شرایط خروج از مطالعه: بروز مشکلات پزشکی حین کار؛ زمان اعمال دندانپزشکی بیش از 45 دقیقه.
سن
از سن 6 ساله تا سن 8 ساله
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
2-3
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده: 32
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروه‌های مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
دو سویه کور
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه

کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی

خالی

تاییدیه کمیته‌های اخلاق

1

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
آدرس خیابان
اصفهان، خ هزارجریب، دانشگاه علوم پزشکی، دانشکده دندانپزشکی
شهر
اصفهان
کد پستی
تاریخ تایید
2012-12-09, ۱۳۹۱/۰۹/۱۹
کد کمیته اخلاق
391306

بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه

1

شرح
اضطراب ازدندانپزشکی
کد ICD-10
F-40
توصیف کد ICD-10
Phobic anxiety disorders

متغیر پیامد اولیه

1

شرح متغیر پیامد
میزان آرام بخشی
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
در 4 زمان مختلف طی اعمال دندانپزشکی
نحوه اندازه‌گیری متغیر
بر اساس معیار DSTG

متغیر پیامد ثانویه

1

شرح متغیر پیامد
شرایط انجام کار
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
یک بار در انتهای درمان دندانپزشکی
نحوه اندازه‌گیری متغیر
معیار DSTG

گروه‌های مداخله

1

شرح مداخله
تجويز 1تركيب داروئي به 1گروه بيمار: میدازولام/پروپوفول(میدازولام بادوز0.01 میلی گرم به ازای هر 1 کیلوگرم وزن بدن تنها یک بار در ابتدای درمان دندانپزشکی به صورت داخل وریدی وبعد از 5 دقیقه داروی پروپوفول با دوز0.05 میلی گرم به ازای هر 1 کیلوگرم وزن بدن توسط دستگاه مخصوص پمپ انفوزیون به صورت داخل وریدی در تمام طول درمان تا 45دقیقه)
طبقه بندی
درمانی - داروها

2

شرح مداخله
تجويز 1تركيب داروئي به 1گروه بيمار: کتامین/پروپوفول(کتامین بادوز0.05 میلی گرم به ازای هر 1 کیلوگرم وزن بدن تنها یک بار در ابتدای درمان دندانپزشکی به صورت داخل وریدی وبعد از 5 دقیقه داروی پروپوفول با دوز0.05 میلی گرم به ازای هر 1 کیلوگرم وزن بدن توسط دستگاه مخصوص پمپ انفوزیون به صورت داخل وریدی در تمام طول درمان تا 45دقیقه)
طبقه بندی
درمانی - داروها

مراکز بیمار گیری

1

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نام کامل فرد مسوول
دکتر مینا شاه طوسی
آدرس خیابان
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشکده دندانپزشکی، بخش اطفال
شهر
اصفهان

حمایت کنندگان / منابع مالی

1

حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت پژوهشی دانشکده دندانپزشکی اصفهان
نام کامل فرد مسوول
آقای توانگر
آدرس خیابان
اصفهان، خ هزار جریب، دانشکده دندانپزشکی
شهر
اصفهان
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشکده دندانپزشکی اصفهان
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی

فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نام کامل فرد مسوول
مینا شاه طوسی
موقعیت شغلی
دستیار تخصصی دندانپزشکی
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اصفهان، خیابان هزار جریب، دانشکده دندانپزشکی
شهر
اصفهان
کد پستی
تلفن
+98 31 1792 2891
فکس
ایمیل
kaviani@dnt.mui.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نام کامل فرد مسوول
مینا شاه طوسی
موقعیت شغلی
دستیار تخصصی دندانپزشکی
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اصفهان، خیابان هزار جریب ، دانشکده دندانپزشکی
شهر
اصفهان
کد پستی
تلفن
+98 31 1792 2891
فکس
ایمیل
kaviani@dnt.mui.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول به‌روز رسانی اطلاعات

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نام کامل فرد مسوول
مینا شاه طوسی
موقعیت شغلی
دستیار تخصصی دندانپزشکی کودکان
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اصفهان، خیابان هزار جریب ، دانشکده دندانپزشکی
شهر
اصفهان
کد پستی
تلفن
+98 31 1792 2891
فکس
ایمیل
kaviani@dnt.mui.ac.ir
آدرس صفحه وب

برنامه انتشار

فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
خالی
پروتکل مطالعه
خالی
نقشه آنالیز آماری
خالی
فرم رضایتنامه آگاهانه
خالی
گزارش مطالعه بالینی
خالی
کد‌های استفاده شده در آنالیز
خالی
نظام دسته‌بندی داده (دیکشنری داده)
خالی
در حال خواندن...