تاثیر آموزش "مدیریت لغزش" بر وسوسه ، خطر عود و خودکارآمدی پرهیز از مواد در افراد تحت درمان نگهدارنده با متادون

تاثیر آموزش "مدیریت لغزش" بر وسوسه ، خطر عود و خودکارآمدی پرهیز از مواد در افراد تحت درمان نگهدارنده با متادون

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، یک سویه کور، تصادفی شده

. جامعه پژوهش 76 نفر از معتادان تحت درمان با داروی نگهدارنده ی متادون مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد شماره 4-1 امام رضا در بیرجند در سال 97-1396 می باشد.

معیارهای ورود به مطالعه: تمایل فرد به شرکت در مطالعه، جنس مذکر، سن 18-50 سال ، پس از شروع دوره MMT ، طی 6 ماه اخیر برای درمان اعتیاد، به مرکز مراجعه داشته اند، داشتن سواد خواندن و نوشتن ، عدم اختلال در تکلم و شنوایی ، دسترسی به تلفن ، عدم وجود سایکوز، عدم شرکت در برنامه های درمانی دیگر به طور همزمان( سایر روان درمانی ها، NAو...). معیارهای خروج از مطالعه: عدم تمایل فرد جهت ادامه مشارکت در مطالعه، غیبت در جلسات ، بروز هرگونه مشکل جدی سلامتی که فرد را ناتوان از ادامه شرکت در مطالعه کند(بستری شدن و....)

پروتکل "مدیریت لغزش" و تکنیک خودارزیابی تقویمی لغزش در قالب 4 جلسه 90دقیقه ای به صورت گروه های کوچک 3-2 نفره (هفته ای یک جلسه) برای گروه آزمایش ارائه خواهد شد.علاوه بر آن ، افراد گروه مداخله، هفته ای یک بار به مدت 4 هفته تحت پیگیری و مشاوره تلفنی فردی قرار خواهند گرفت. برای گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای صورت نمی گیرد . فقط پکیج مدیریت لغزش در مرحله پس آزمون جهت رعایت اخلاقیات ، در اختیار گروه کنترل قرار خواهد گرفت

وسوسه ؛ خطر عود ؛ خودکارآمدی پرهیز از مواد

تصادفی سازی ساده: روش کار به شکل انتخاب تصادفی یک گوی رنگی از دو گوی درون جعبه خواهد بود

در این مطالعه، آنالیز کننده داده ها از تخصیص گروه های مطالعه بی اطلاع می باشد.