اين مطالعه با هدف بررسي اثربخشي تکاليف منتخب توجهي بر عملکرد توجه پايدار کودکان دچار اختلال نقص توجه- بيش فعالي صورت گرفت. 18 کودک دچار اختلال نقص توجه- بيش فعالي از مطب هاي روانپزشکي و مراکز کاردرماني شهر تهران انتخاب و بصورت تصادفي به دو گروه مداخله و شاهد تقسيم شدند. گروه مداخله 10 جلسه يک ساعته برنامه تقويت رايانه اي توجه دريافت کردند. شرکت کنندگان گروه شاهد در مدت زمان انجام مطالعه در ليست انتظار بودند. قبل و بعد از مداخله شرکت کنندگان دو گروه بوسيله آزمون عمکرد مداوم و پرسشنامه رفتاري کانرز فرم والدين ارزيابي شدند.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT138903184125N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2010-12-21, ۱۳۸۹/۰۹/۳۰
زمانبندی ثبت:retrospective
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2010-12-21, ۱۳۸۹/۰۹/۳۰
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
سروش بخشی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 21 8851 3680
آدرس ایمیل
soroushbakhshi@uswr.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2009-09-29, ۱۳۸۸/۰۷/۰۷
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2009-11-03, ۱۳۸۸/۰۸/۱۲
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
اثربخشي تقويت توجه مبتني بر رايانه در کودکان دچار اختلال نقص توجه- بيش فعالي
عنوان عمومی کارآزمایی
توانبخشی توجه در کودکان دچار اختلال نقص توجه-بیش فعالی
هدف اصلی مطالعه
درمانی
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط ورود به مطالعه: دارا بودن تشخيص اختلال نقص توجه-بيش فعالي از سوي روانپزشک، تحصيل در مقطع سوم تا پنجم ابتدايي مدارس عادي
شرایط خروج از مطالعه: نمره کل پرسشنامه کانرز کمتر از 60، هوش بهر کمتر از 70 بر اساس گزارش روانسنج و وجود هرگونه اختلال همراه روانپزشکي و اختلالات ديداري يا شنيداري
سن
از سن 9 ساله تا سن 11 ساله
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
3
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
18
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
آدرس خیابان
تهران،بلوار دانشجو، انتهای خ کودکیار
شهر
تهران
کد پستی
تاریخ تایید
2009-01-03, ۱۳۸۷/۱۰/۱۴
کد کمیته اخلاق
43919/د/ک
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
اختلال نقص توجه بیش فعالی
کد ICD-10
F90.0
توصیف کد ICD-10
Hyperkinetic disorders
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
خطای حذف
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از مداخله، بعد از پایان مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
آزمون عملکرد مداوم
2
شرح متغیر پیامد
خطای ارتکاب
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از مداخله، بعد از پایان مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
آزمون عملکرد مداوم
3
شرح متغیر پیامد
میانگین زمان واکنش
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از مداخله، بعد از پایان مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
آزمون عملکرد مداوم
4
شرح متغیر پیامد
شواهد رفتاری اختلال نقص توجه-بیش فعالی از دیدگاه والدین(6خرده مقیاس)
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل و بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه رفتاری کانرز والدین
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله: 10 جلسه یک ساعته با نرم افزار توجه کودک که ابزاری محقق ساخته است، تحت درمان قرار گرفتند. نرم افزار شامل 3 تکلیف شکل-رنگ، داستان و جمع اعداد می باشد.
طبقه بندی
درمانی - غیره
2
شرح مداخله
بدون مداخله
طبقه بندی
مصداق ندارد
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
مرکز توانبخشی فرجام
نام کامل فرد مسوول
آدرس خیابان
شهر
تهران
2
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
مرکز توانبخشی سرو
نام کامل فرد مسوول
آدرس خیابان
شهر
تهران
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
نام کامل فرد مسوول
دکتر سید علی حسینی
آدرس خیابان
تهران، بلوار دانشجو، خ کودکیار
شهر
تهران
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟