تأثیر آموزش رفتار پیشگیرانه با استراتژی هادون بر رفتار خودمراقبتی و پیامدهای بیماری در بیماران مبتلا به نارسایی قلب

تعین تأثیر آموزش رفتار پیشگیرانه با استراتژی هادون بر رفتار خودمراقبتی و پیامدهای بیماری در بیماران مبتلا به نارسایی قلب

کارآزمایی بالینی تصادفی سازی شده دارای گروه کنترل، با دو گروه موازی

مطالعه حاضر بصورت یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده با شرکت 96 بیمار مبتلا به نارسایی قلبی بستری در بیمارستان فرشچیان شهر همدان انجام خواهد شد. بیماران بصورت تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل تقسیم خواهند شد. در گروه آزمون ، پژوهشگر آموزش استراتژی هادون را در سه جلسه به مدت 60 دقیقه ارائه خواهد نمود. استراتژی هادون پیرامون آموزش رفتار خودمراقبتی جهت کاهش عوامل خطر و عوارض بیماری می‌باشد. جلسه اول در این رابطه آموزش‌هایی چون آموزش ماهیت و عوامل ایجاد کننده بیماری و علائم هشداردهنده ارائه خواهد شد. در جلسه دوم، محور آموزش رژیم دارویی و رژیم غذایی خواهد بود و در جلسه سوم، محور آموزش تعادل بین فعالیت و استراحت، توزین روزانه و پایش علائم تشدید بیماری، کنترل استرس و برون ده ادراری می‌باشد

معیار ورود: داشتن سواد خواندن و نوشتن، تشخیص نارسایی قلبی تأیید شده توسط متخصص قلب و عروق، بیماران در محدوده سنی 18 سال به بالا معیار خروج: عدم تمایل به ادامه شرکت در مطالعه، عدم شرکت در بیش از دو جلسه آموزشی

در گروه آزمون، پژوهشگر آموزش استراتژی هادون را در سه جلسه بصورت آموزش گروهی به مدت 60 دقیقه ارائه خواهد نمود. استراتژی هادون پیرامون آموزش رفتار خودمراقبتی جهت کاهش عوامل خطر، شدت و عوارض بیماری (تنگی نفس، تورم اندام تحتانی ، اختلال در استراحت و فعالیت، درد قفسه سینه، اختلال حافظه و هوشیاری و قضاوت) و توان بخشی می‌باشد. در گروه کنترل فقط آموزشهای روتین داده خواهد شد.

میزان خود مراقبتی و عوارض بیماری

تصادفی سازی با روش بلوک های جایگشت ۶ تایی بوسیله نرم افزار کامپیتری انجام خواهد شد