بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر رضایت زناشویی، کیفیت زندگی جنسی و بهزیستی روانشناختی زنان

بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر رضایت زناشویی، کیفیت زندگی جنسی و بهزیستی روانشناختی زنان

کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، تصادفی شده و با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای

محل انجام مداخله مراکز سلامت جامع تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی می باشد. پیش از اجرای مداخله آموزشی ابزارهای پژوهش جهت تکمیل در اختیار نمونه ها قرار داده خواهد شد. شرکت کنندگان گروه مداخله (35نفر) در گروه های 15-10 نفری در هفت جلسه 90 دقیقه ای آموزش مهارت های هوش هیجانی حاضرخواهند شد. تمامی شرکت کنندگان مجددا ابزارها را بلافاصله و یک ماه پس از مداخله آموزشی تکمیل خواهند نمود. مطالعه کورسازی نشده است.

معیارهای ورود: تاهل و داشتن زندگی مشترک با همسر خویش؛ محدوده سنی 49-18 سال (سنین باروری)؛ تمایل پاسخگویی به سوالات پرسشنامه ها؛ سواد خواندن و نوشتن به زبان فارسی و قدرت پاسخگویی به سوالات پرسشنامه ها؛ خانواده هسته ای. معیارهای عدم ورود: تجرد، مطلقه و یا بیوه؛ خارج از محدوده سنی باروری (18-49 سال)؛ عدم تمایل پاسخگویی به سوالات؛ بی سواد

گروه مداخله 1: 35 نفر از زنان مراجعه کننده به مراکز جامع سلامت تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی که در گروه های 10-15 نفری در هفت جلسه 90 دقیقه ای آموزش مهارت های هوش هیجانی حاضر خواهند شد. گروه کنترل: 35 نفر از زنان مراجعه کننده به مراکز جامع سلامت تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی که هیچ آموزشی را دریافت نخواهند کرد.

رضایت زناشویی؛ کیفیت زندگی جنسی؛ بهزیستی روانشناختی

روش تصادفی سازی: تصادفی سازی ساده واحد تصادفی سازی: خوشه ای چند مرحله ای نحوه ساخت توالی تصادفی: ابتدا کل مراکز جامع سلامت تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در چهار خوشه براساس منطقه جغرافیایی طبقه بندی خواهند گردید و در داخل خوشه ها یک مرکز به طور تصادفی انتخاب خواهد شد. بدین ترتیب جمعا چهار مرکز سلامت جامعه در نظر گرفته خواهد شد که به طور تصادفی دو مرکز جهت انتخاب نمونه های گروه مداخله (45 نفر) و دو مرکز جهت انتخاب نمونه های گروه کنترل (45 نفر) تخصیص داده خواهد شد. در داخل مراکز نیز، با توجه به مشخصات واحدهای پژوهش نمونه ها به صورت تصادفی ساده انتخاب خواهند شد