تاثیر یک بسته ی آموزشی بر آگاهی، باور و عملکرد تغذیه ای زنان باردار: یک کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل شده

هدف از این کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل شده تعیین تاثیر بسته آموزشی بر آگاهی، باور و عملکرد تغذیه ای زنان باردار می باشد. این مطالعه بر روی 88 زن باردار 14-8 هفته مراجعه کننده به چهار مرکز بهداشتی-درمانی منتخب شهر کرج انجام خواهد گرفت (22 نفر در هر مرکز، 11 نفر در هر گروه مداخله و کنترل). از کلیه زنان حائز شرایط، بعد از گرفتن رضایت نامه آگاهانه کتبی درخواست خواهد شد که پرسش نامه پیش آزمون که شامل مشخصات دموگرافیک و پرسشهایی در مورد آگاهی، باور و عملکرد تغذیه ای می باشد، را تکمیل نمایند. سپس شرکت کنندگان به طور تصادفی، با استفاده از جدول اعداد تصادفی کامپیوتری و از طریق بلوک بندی چهارتایی و شش تایی مخفی شده در پاکتهای دربسته ماتی که به ترتیب شماره گذاری شده اند، به دو گروه مداخله و کنترل تخصیص می یابند. در گروه مداخله اصول تغذیه و تغذیه در دوران بارداری و در گروه کنترل مسایل جنسی در بارداری آموزش داده خواهد شد. کلاس های آموزشی در دو جلسه حدود 60 دقیقه ای هفته ای یکبار طی دو هفته متوالی برگزار خواهد شد. تعداد شرکت کنندگان در هر کلاس 15-5 نفر خواهد بود. در گروه مداخله یک مامای آموزش دیده از اعضای تیم پژوهش در مورد تغذیه در دوران بارداری با استفاده از کتاب آموزشی که توسط تیم پژوهش نوشته شده است؛ آموزش خواهد داد. کتاب آموزشی در پایان جلسه اول به زنان باردار داده خواهد شد. افراد مورد پژوهش می توانند از طریق تلفن در مورد تغذیه مشاوره شوند. شرکت کنندگان در سه مرحله زمانی؛ 4 هفته پس از مداخله و در هفته های 28-24 بارداری و یکبار هم در هفته های 40-36 بارداری پرسشنامه پس آزمون را تکمیل خواهند کرد .کمک پژوهشگر (گردآوری کننده داده های پس آزمون) از اینکه افراد در کدام گروه قرار دارند، اطلاعی نخواهد داشت

دانشگاه علوم پزشکی تبریز