مقایسه‌ی تأثیر آموزش به روش‌ های سخنرانی و شبیه‌سازی بر مهارتهای بالینی کارکنان فوریت‌های پزشکی در مراقبت از مصدومان ترومایی

تعیین تأثیر آموزش به روش‌های سخنرانی و شبیه‌سازی بر مهارت بالینی کارکنان فوریت‌های پزشکی در مراقبت از بیماران ترومایی

کارآزمایی بالینی با حجم نمونه 40 نفر،دارای گروه کنترل با گروه موازی،بدون کورسازی،تصادفی شد به روش بلوک تصادفی با استفاده از جدول اعداد تصادفی

پژوهش ازنوع کاربردی می باشدو محیط پژوهش، مرکز فوریت‌های پزشکی جهرم خواهد بود.این مطالعه تجربی بر روی 40 نفر از کارکنان عملیاتی اورژانس که به صورت تصادفی به دو گروه تقسیم شده اند انجام خواهد شد.درگروه اول آموزش به روش سخنرانی و در گروه دوم به روش شبیه سازی انجام و پس از اخذ آزمون عملی از هر دو گروه نتایج مقایسه خواهد شد.

شرایط ورود: داشتن مدرک فوق‌دیپلم و بالاتر در رشته‌های پرستاری یا فوریت‌های پزشکی، داشتن حداقل یک سال سابقه کار در مرکز فوریت‌های پزشکی جهرم، شاغل در حوزه عملیاتی، دارای حکم اعم از طرحی، شبه پیمانی، پیمانی، رسمی و قراردادی ،عدم شرکت در دوره‌های آموزشی PHTLS درسه ماه گذشته شرایط عدم ورود:عدم همکاری نمونه ها به ادامه شرکت در مطالعه و یا هرگونه مشکل یا پیش آمدی که منجر به عدم حضور آن‌ها در جلسات آموزشی گردد. کارکنان فوریت‌های پزشکی به هر دلیلی از مرکز منفک شوند.(مرخصی، فوت، انتقالی)

در این مطالعه دو گروه مداخله و کنترل وجود خواهد داشت.افراد شرکت کننده در گروه مداخله مطابق با بسته ی آموزشی به روش شبیه سازی شده آموزش خواهند دید اما در گروه کنترل آموزش به شیوه ی سخنرانی انجام خواهد گرفت.

نمره مهارت بالینی

جهت تخصیص تصادفی افراد به گروه‌ها، از روش بلوک تصادفی و استفاده از جدول تصادفی اعداد استفاده خواهد شد

اطلاعات بیشتری وجود ندارد