هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش سلامت معنوی مبتنی بر وب بر کیفیت زندگیدانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک می باشد .
طراحی
کار ازمایی بالینی با گروه کنترل، کور نشده ، تصادفی شده ، حجم نمونه 100 نفر
نحوه و محل انجام مطالعه
در مطالعه مقطعی ، جامه آماری شامل 250 نفر می باشد اما در مطالعه مداخله ای جامعه آماری شامل 100 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی اراک می باشد که با نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب می شوند. نمونه ها پس از تکمیل پرسشنامه سلامت معنوی پالوتزین و الیسون و پرسشنامه کیفیت زندگی WHOQOL-BREF26وارد مطالعه می شوند. سپس افراد با نمونه گیری تصادفی طبقه ای به تعداد 50 نفر برای هر کدام از گروه ها انتخاب می گردند. در گروه مطالعه محتوای آموزشی از طریق صفحه وب ، طی دو ماه ارایه میگردد .
در پایان پس از سه ماه فاصله گزاری، پرسشنامه هایی در این خصوص توسط دانشجویان شرکت کننده تکمیل می گردد. بعد از مطالعه ادرس صفحه وب به گروه کنترل داده می شود.
شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود
شرایط ورود:
1-گذشت حداقل یک ترم تحصیلی از شروع به تحصیل دانشجو
2- عدم مشکلات تحصیلی شدید از جمله مشروط شدن
3- عدم وجود بیماری های مزمن و روحی روانی ( به گفته خود دانشجو )
4- عدم بارداری
5- داشتن گوشی موبایل هوشمند
6- رضایت جهت ورود به مطالعه
شرایط عدم ورود:
عدم رضایت جهت شرکت در مطالعه
گروههای مداخله
سلامت معنوی
متغیرهای پیامد اصلی
کیفیت زندگی
اطلاعات عمومی
علت بروز رسانی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT20181105041561N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2019-01-08, ۱۳۹۷/۱۰/۱۸
زمانبندی ثبت:prospective
آخرین بروز رسانی:2019-01-08, ۱۳۹۷/۱۰/۱۸
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2019-01-08, ۱۳۹۷/۱۰/۱۸
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
فروغ صبوری نژاد
نام سازمان / نهاد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 61 4282 4221
آدرس ایمیل
f.saborinazhad95@arakmu.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2019-01-31, ۱۳۹۷/۱۱/۱۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2019-03-31, ۱۳۹۸/۰۱/۱۱
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
تاثیر آموزش سلامت معنوی مبتنی بر وب بر کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک
عنوان عمومی کارآزمایی
تاثیر سلامت معنوی بر کیفیت زندگی دانشجویان
هدف اصلی مطالعه
آموزشی/مشاورهای
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
گذشت حداقل یک ترم تحصیلی از شروع به تحصیل دانشجو
عدم مشکلات تحصیلی شدید از جمله مشروط شدن
عدم وجود بیماری های مزمن روحی و روانی (به گفته خود دانشجو)
عدم بارداری
داشتن گوشی موبایل هوشمند
رضایت جهت ورود به مطالعه
شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
عدم تمایل به شرکت در مطالعه
سن
بدون محدودیت سنی
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
100
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
در این مطالعه ، در قسمت مقطعی از روش نمونه گیری در دسترس و در قسمت مداخله ای از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده خواهد شد. در روش تصادفی طبقه ای ، برای هر دانشکده ( به تفکیک) ، با در نظر گرفتن نسبت مرد و زن ، افراد را به صورت تصادفی به دو گروه مداخله و عدم مداخله تقسیم می کنیم . به این صورت که نیمی از مردها را در گروه مداخله و نیم دیگر را در گروه عدم مداخله قرار میدهیم . (برای زن ها هم به همین شکل عمل میکنیم ).
سپس آن تعدادی که از هر گروه نیاز داریم را به صورت تصادفی بیرون می آوریم .
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
افراد به گروه مداخله و عدم مداخله تقسیم می شوند. افراد گروه مداخله حین مطالعه و افراد گروه کنترل بعد از مطالعه اطلاعات را دریافت می کنند.
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی اراک
آدرس خیابان
اراک. سردشت. میدان بسیج. دانشگاه علوم پزشکی اراک
شهر
اراک
استان
مرکزی
کد پستی
3848176941
تاریخ تایید
2018-07-02, ۱۳۹۷/۰۴/۱۱
کد کمیته اخلاق
IR.ARAKMU.REC.1397.107
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
کیفیت زندگی
کد ICD-10
توصیف کد ICD-10
2
شرح
سلامت معنوی
کد ICD-10
توصیف کد ICD-10
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
کیفیت زندگی
مقاطع زمانی اندازهگیری
ابتدای آموزش و سه ماه پس از اتمام اموزش
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه کیفیت زندگی 26سوالی WHOQOL-BREF
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله: ارائه روزانه پیام های آموزشی بر طبق نیازسنجی آموزشی به وسیله بارگذاری در صفحه وب طراحی شده به دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک توسط محقق. بیشتر مطالب آموزشی از منبع آموزش مهارت های معنوی کتاب کار دانشجویان نوشته دکتر ربابه نوری خواهد بود.
طبقه بندی
مصداق ندارد
2
شرح مداخله
گروه کنترل: تمامی اعضای این گروه پس از پایان مطالعه ادرس صفحه وب را دریافت خواهند کرد.