بررسی تاثیر مقایسه ای مهارت آموزی به روش شبیه سازی در گروه های کوچک و روش روتین بر ارتقای کیفیت مراقبت از بیماران تحت الکتروکانواسیوتراپی

تعیین تاثیر مهارت آموزی به روش شبیه سازی در گروه های کوچک بر ارتقای کیفیت مراقبت از بیمار تحت الکتروکانواسیوتراپی در پرستاران شاغل در بخش روانپزشکی بیمارستان گلستان اهواز

این مطاله از نوع کارآزمایی بالینی با طرح دو گروهی پیش آزمون- پس آزمون خواهد بود. نمونه ها با روش تصادفی آسان با استفاده از جدول اعداد تصادفی در دو گروه آزمون و شاهد تخصیص خواهند یافت.

در این مطالعه محیط پژوهش بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اهواز که دارای بخش روان پزشکی هستند می باشد و جامعه پژوهش شامل همه پرستاران شاغل این بخش ها می باشد. افراد انتخاب شده در یک جلسه 2 ساعته شرکت خواهند کرد و درباره مبانی، معیارها و چهارچوب مطالعه و همچنین چک لیست تحقیق توجیه خواهد شد. سپس آنها در مرقبت از 4 مورد ECT کامل در هر سه مرحله قبل، حین و بعد از پروسیجر بر بالین بیماران بطور واقعی و در حضور پژوهشگر شرکت کرده و توسط مشاهده گر ارزیابی خواهند شد تا ابهامات احتمالی در نحوه ارزیابی مطرح و مرتفع گردد.

شرایط ورود: 1) سابقه کاری 6 ماه یا بیشتر به عنوان ارایه دهنده مستقیم مراقبت به بیماران. 2) حضور ثابت در بخش مورد نظر به عنوان پرسنل دایمی و هماهنگی با دستیاران و متخصین. 3) تمایل به شرکت در بحثهای گروهی شبیه سازی شده و شرکت در پیش آزمون و پس آزمون. شرایط عدم ورود: 1) عدم شرکت در 1جلسه و یا بیشتر

پرستاران بخش روانپزشکی زنان و مردان تحت آموزش گروههای کوچک قرار می گیرند. گروه کنترل شامل پرستاران بخش روانپزشکی مردان و زنان که تحت آموزش گروههای کوچک قرار نمی گیرند.

کیفیت مراقبت از بیمار تحت الکتروشوک درمانی

روش نمونه گیری تصادفی ساده با کمک جدول اعداد تصادفی

همه داده های ما بدون ذکر نام و رعایت مسائل اخلاق در پژوهش قابل به اشتراک گذاری می باشد.

بعد از چاپ

محقیقن و سیاست گذاران حوزه سلامت

انالیزهای اماری مجاز می باشد

مسئول مقاله نهایی. دانشکده پرستاری ومامایی اهواز

به وسیله ایمیل