بررسی تاثیر آموزش مفاهیم معنوی بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه کننده به کلینیک دیابت درمانگاه امام رضا (ع) وابسته به علوم پزشکی شیراز سال 1396

این مطالعه کارآزمایی بالینی با هدف تعیین تاثیر آموزه های معنوی بر اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 اجرا خواهد شد.

كارآزمايي باليني تصادفي

تعداد 146نفر(73 نفر در هر گروه)از بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 واجد معیارهای ورود از طریق نمونه گیری مبتنی بر هدف و تصادفی ساده انتخاب خواهند شد و با روش بلوک جایگشتی چهارتایی به دو گروه کنترل و مداخله تقسیم خواهند شد. افراد گروه مداخله طی 4 جلسه کارگاه آموزشی در طی دو هفته تحت آموزش های معنوی و دینی و چگونگی آزادسازی احساسات و عواطف و توانایی حل مشکل قرار خواهند گرفت. جمع آوری داده ها در هر دو گروه مداخله و کنترل در طی سه مرحله قبل از مداخله، بلافاصله پس از مداخله و دوماه بعد از مداخله از طریق پرسشنامه اضطراب بک و پرسشنامه اضطراب آشکار و پنهان اشپيلبرگر انجام خواهد شد. موارد زیر به دو روش یادگیری مسئله محور و بحث گروهی آموزش داده می شود. موارد شامل: خودشناسي و خودآگاهي و شناخت نقاط ضعف و قوت ، نقش مهم کيفيت زندگي در ابعاد رواني و جسمي و... برگزار می شود.

شرایط عمده ورود به مطالعه: فرد مبتلا به‌‌ دیابت نوع 2 باشد، مسلمان و شیعه باشد و از سطح معنوی معمولی برخوردار باشد. معیارهای خروج از این مطالعه: عدم تمایل فرد برای ادامه همکاری؛ غیبت بیش از یک جلسه در کارگاه های آموزشی و هرگونه مشکلی که فرد را از ادامه ی حضور در این طرح باز دارد.

گروه مداخله طی 4 جلسه کارگاه آموزشی در دو هفته تحت آموزشهای تحت آموزش های معنوی و دینی و چگونگی آزادسازی احساسات و عواطف و توانایی حل مشکل قرار میگیرند.

اضطراب

بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 واجد معیارهای ورود از طریق نمونه گیری آسان انتخاب خواهند شد. سپس شرکت کنندگان به طور تصادفی به گروه مداخله و کنترل اختصاص داده می شوند. برای توزیع مساوی شرکت کنندگان، یک لیست تصادفی بلوک جایگشتی (با اندازه بلوک 4 در 6 حالت متغیر) توسط یک متخصص آمار آماده خواهد شد و به دو نفر در واحد پذیرش در قالب پاکت های مات شماره گذاری شده و مهر و موم شده، داده خواهد شد تا امکان تخصیص پنهان مشارکت کنندگان دو گروه فراهم شود.