مطالعه اثر بخشی آموزش شادکامی بر کیفیت زندگی و عاطفه مثبت و منفی زنان مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی: یک کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل شده تصادفی

تعیین اثربخشی آموزش شادکامی بر کیفیت زندگی و عاطفه مثبت و منفی زنان مبتلا به سندروم پیش ار قاعدگی

کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل شده با دو بازوی موازی

این مطالعه بر روی زنان مراجعه کننده به مرکز بهداشتی شهید بابایی شهر تبریز انجام خواهد گرفت، بدینصورت که پژوهشگر با حضور در مرکز بهداشتی، زنان در سنین 15 تا 49 ساله را بر اساس پرونده آنها انتخاب کرده و طی تماس تلفنی، از آنها دعوت به مشارکت می کند. در مصاحبه حضوری افرادی که از نظر مقیاس سندروم پیش از قاعدگی نمره بالاتر از 28 (نمره متوسط و بالا) را دریافت بکنند وارد مطالعه شده و رضایت کتبی اخذ خواهد شد. سپس پرسشنامه های اطلاعات فردی-اجتماعی، کیفیت زندگی و عاطفه مثبت و منفی توسط شرکت کنندگان، تکمیل خواهد شد. مشارکت کنندگان از طریق بلوک بندی تصادفی به دو گروه مشاوره و کنترل تخصیص داده خواهند شد. جهت گروه مداخله، مشاورۀ آموزشی به روش فوردایس در طی 8 جلسه 120 دقیقه ای انجام خواهد شد. در جلسه اخر پرسشنامه های مذکور مجددا توسط شرکت کنندگان تکمیل خواهد شد.

شرایط ورود: زنان دارای علایم سندروم پیش از قاعدگی با سیکل های قاعدگی طبیعی شرایط عدم ورود: سابقه بیماریهای جسمی; اختلالات خلقی یا شخصیتی

جهت گروه مداخله، مشاورۀ آموزشی به روش فوردایس در طی 8 جلسه 120 دقیقه ای انجام خواهد شد. گروه کنترل مراقبتهای روتین را دریافت می کند.

کیفیت زندگی و عاطفه مثبت و منفی

تصادفی سازی با استفاده از وب سایت www.random.org و از طریق بلوک بندی با بلوک های چهار وشش تایی و نسبت تخصیص 1:1 به دو گروه آموزش و کنترل انجام خواهدگرفت.

داده های شرکت کنندگان محرمانه هستند.