مقایسه تاثیر آموزش روش جاری(سخنرانی) با روش نوین(چندرسانه ای) بر یادگیری و میزان پایداری دانش در دانشجویان مامایی در ارتباط با سرطان پستان و غربالگری آن
مقایسه دو روش آموزشی چند رسانهای (مولتی مدیا) و روش سخنرانی بر یادگیری و پایداری دانش در واحد بیماری زنان
طراحی
کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، تصادفی شده
نحوه و محل انجام مطالعه
دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز
شرکت کنندگان/شرایط ورود و عدم ورود
معیار ورود نمونه ها به مطالعه گذراندن واحد بیماریهای زنان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود.
معیار خروج نمونه ها از مطالعه حضور دانشجو بصورت مهمان یا انتقالی از دانشگاه های علوم پزشکی کشور در دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود.
گروههای مداخله
به یک گروه با روش سخنرانی و گروهی دیگر با استفاده از چند رسانه ای (مولتی مدیا) مبحث سرطان سینه و روشهای غربالگری آن تدریس شد.
متغیرهای پیامد اصلی
میزان دانش دانشجویان قبل و بعد از مداخله، میزان ماندگاری دانش در دانشجویان بعد از مداخله
اطلاعات عمومی
علت بروز رسانی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT20180428039445N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2018-12-02, ۱۳۹۷/۰۹/۱۱
زمانبندی ثبت:retrospective
آخرین بروز رسانی:2018-12-02, ۱۳۹۷/۰۹/۱۱
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2018-12-02, ۱۳۹۷/۰۹/۱۱
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
لیلا بذرافکن
نام سازمان / نهاد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 71 3233 3064
آدرس ایمیل
bazrafkanl@sums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2016-02-20, ۱۳۹۴/۱۲/۰۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2016-05-04, ۱۳۹۵/۰۲/۱۵
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
2016-06-09, ۱۳۹۵/۰۳/۲۰
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
2016-08-20, ۱۳۹۵/۰۵/۳۰
تاریخ خاتمه کارآزمایی
2016-09-22, ۱۳۹۵/۰۷/۰۱
عنوان علمی کارآزمایی
مقایسه تاثیر آموزش روش جاری(سخنرانی) با روش نوین(چندرسانه ای) بر یادگیری و میزان پایداری دانش در دانشجویان مامایی در ارتباط با سرطان پستان و غربالگری آن
عنوان عمومی کارآزمایی
مقایسه تاثیر آموزش به روش سنتی و نوین بر یادگیری دانشجویان مامایی
هدف اصلی مطالعه
آموزشی/مشاورهای
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط عمده ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
گذراندن واحد بیماریهای زنان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی شیراز می باشد.
شرایط عمده عدم ورود به مطالعه قبل از تصادفی سازی:
حضور دانشجو بصورت مهمان یا انتقالی از دانشگاه های علوم پزشکی کشور در دانشگاه علوم پزشکی شیراز می باشد.
سن
بدون محدودیت سنی
جنسیت
مونث
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
50
حجم نمونه تحقق یافته:
50
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
افراد به صورت تصادفی با کمک جدول اعداد تصادفی در یکی از دو گروه مطالعه قرار گرفتند و مداخله مربوط به همان گروه را دریافت کردند.
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی شیراز
آدرس خیابان
خیابان زند، ساختمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
7134714336
تاریخ تایید
2016-06-06, ۱۳۹۵/۰۳/۱۷
کد کمیته اخلاق
IR.SUMS.REC.1395.43
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
مقایسه دو روش آموزشی
کد ICD-10
توصیف کد ICD-10
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
میزان دانش
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل و بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
37 سؤال 4 گزینه ای با طیف نمره از 0 تا 37
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله:محتوی آموزشی در چهار جلسه شامل شناخت بیماری سرطان پستان در زنان، شناخت روش های پیشگیری و غربالگری سرطان سینه و آموزش تکنیک خود ارزیابی پستان ، آشنایی با بیماریهای خوش خیم پستان و بدخیم پستان به روش سخنرانی تدریس می شود.
طبقه بندی
غیره
2
شرح مداخله
گروه مداخله: محتوی آموزشی در چهار جلسه شامل شناخت بیماری سرطان پستان در زنان، شناخت روش های پیشگیری و غربالگری سرطان سینه و آموزش تکنیک خود ارزیابی پستان ، آشنایی با بیماریهای خوش خیم پستان و بدخیم پستان به روش چند رسانه ای تدریس می شود.
طبقه بندی
غیره
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
کاملیا ترابی زاده
آدرس خیابان
میدان نمازی، دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
7193613119
تلفن
+98 71 3647 4254
ایمیل
Nurs_midwif@sums.ac.ir
آدرس صفحه وب
https://www.sums.ac.ir
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
دکتر یونس قاسمی
آدرس خیابان
خیابان زند، ساختمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
7134714336
تلفن
+98 71 3235 7282
ایمیل
vcrdep@sums.ac.ir
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
عمومی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
داخلی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
دانشگاهی
فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
لیلا بذرافکن
موقعیت شغلی
استادیار
آخرین مدرک تحصیلی
Ph.D.
سایر حوزههای کاری/تخصصها
آموزش پزشکی
آدرس خیابان
خیابان زند، دانشگاه علوم پزشکی شیراز
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
7134874689
تلفن
+98 71 3233 3065
ایمیل
Bazrafkanl@sums.ac.ir
فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
لیلا بذرافکن
موقعیت شغلی
استادیار
آخرین مدرک تحصیلی
Ph.D.
سایر حوزههای کاری/تخصصها
آموزش پزشکی
آدرس خیابان
خیابان زند، ساختمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
7134874689
تلفن
+98 71 3233 3065
ایمیل
Bazrafkanl@sums.ac.ir
فرد مسوول بهروز رسانی اطلاعات
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نام کامل فرد مسوول
لیلا بذرافکن
موقعیت شغلی
استادیار
آخرین مدرک تحصیلی
Ph.D.
سایر حوزههای کاری/تخصصها
آموزش پزشکی
آدرس خیابان
خیابان زند، ساختمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
شهر
شیراز
استان
فارس
کد پستی
7134874689
تلفن
+98 71 3233 3065
ایمیل
Bazrafkanl@sums.ac.ir
برنامه انتشار
فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
پروتکل مطالعه
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
نقشه آنالیز آماری
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
فرم رضایتنامه آگاهانه
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
گزارش مطالعه بالینی
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
کدهای استفاده شده در آنالیز
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست
نظام دستهبندی داده (دیکشنری داده)
هنوز تصمیم نگرفتهام - برنامه انتشار آن هنوز مشخص نیست