بررسی تاثیر آموزش خودمراقبتی بر سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت در زنان یائسه شهر قزوین در سال 97

تعیین تأثیر آموزش خود مراقبتی بر سبک زندگی ارتقادهنده سلامت در زنان یائسه

در این مطالعه، 84 نمونه از زنان یائسه مراجعه کننده به مراکز جامع سلامت شهر قزوین، به روش تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم میشوند و به هر یک از شرکت کنندگان یک کد اختصاص داده می شود.

در این مطالعه، از بین زنان یائسه مراجعه کننده به این مراکز در صورت داشتن معیارهای ورود به روش تخصیص تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل، تقسیم می شوند و پس از اخذ رضایت نامه آگاهانه کتبی، پرسشنامه مربوط به اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه سنجش سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت، در دو گروه تکمیل می گردد.در گروه مداخله، پر کردن پرسشنامه سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت در یک و دو ماه بعد از اتمام مداخله و در گروه کنترل فقط پر کردن پرسشنامه در یک و دو ماه بعد انجام می شود.

معیارهای ورود به مطالعه:یائسه شدن به روش طبیعی، گذشتن یکسال از آخرین قاعدگی، عدم شرکت در سایر مطالعات مشابه، داشتن شماره تماس برای پیگیری، توانایی صحبت به زبان فارسی، تمایل به شرکت در مطالعه معیارهای خروج از مطالعه: مصرف هرگونه داروهای هورمونی جایگزین در 3 ماه گذشته و یا در حین مطالعه، دریافت هرگونه آموزش در مورد یائسگی، از طرق دیگر ، نیاز به مداخلات جراحی، بیماری روحی بنا به اظهار خود فرد در 6 ماه گذشته، استفاده از الکل و یا دخانیات (سیگار، قلیان، و ...)، استفاده از رژیم خاص (آب درمانی، گیاه خواری، خام خواری و ...)

گروه مداخله، 4 جلسه آموزشی، 60 تا 90 دقیقه ای، به صورت گروهی 5 تا 12 نفر خواهد داشت. کتابچه آموزشی منطبق با موارد آموزشی ارائه می شود.

سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت

در مطالعه از روش نمونه گیری چند مرحله ای استفاده خواهد شد. بدین صورت که ابتدا شهر قزوین، با توجه به مناطق شهری که دارد، به 3 منطقه شهری، تقسیم و از بین مراکزجامع سلامت شهری موجود در هر منطقه یک مرکز به طور تصادفی خوشه ای انتخاب و از بین زنان یائسه مراجعه کننده به این مراکز به صورت در دسترس اقدام به نمونه گیری خواهد شد و زنان در صورت داشتن معیارهای ورود به مطالعه بعد از تکمیل رضایتنامه کتبی، وارد مطالعه خواهند شد. سپس به روش تخصیص تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل، تقسیم می شوند به این صورت که تعداد84 تکه کاغذ که روی نیمی از آن کلمه کنترل و نیمی دیگر مداخله نوشته شده که فرد بعد از امضای رضایتنامه از داخل پاکت یکی از این کاغذها را برمی دارد.

براي كاهش سوگيري های احتمالی و اريبی در نتايج از شيوه كورسازي استفاده ميشود. كورسازي بايد صحيح انجام گيرد يعني گروههايي كه امكان ايجاد سوگيري در مطالعه دارند، در اولويت قرار گيرندکور سازی مطالعه ما یک سو کور است و آنالیز کننده اطلاعات در مورد کنترل یا مداخله بودن نمونه ها اطلاع ندارد. نمونه ها در هر دو گروه از اینکه درمطالعه در کدام گروه قرار دارند آگاه هستند. محقق هم این آگاهی را دارد تا بتواند در گروه مداخله آموزش مورد نظر را بدهد.آنالیز کننده اطلاعات به دلیل پیشگیری از سوگرایی اطلاعات را در قالب کدهای عددی در دو گروه دریافت میکند که کنترل یا مداخله بودن آنها مشخص نیست.